<p class="ql-block"> 春回佳城，綠柳吐煙，陌上花綻。三月，春風(fēng)吹拂，柳絮飄飄，在這美麗的月份里，為了全面提高語文課堂教學(xué)水平，努力打造有效課堂，促進(jìn)語文教師專業(yè)化發(fā)展，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)，2022年3月10日在進(jìn)修學(xué)校語文教研主任曲鑫的帶領(lǐng)下，春季線上小學(xué)語文第二學(xué)段教研會正式開始。</p> <p class="ql-block"> 此次研培會由關(guān)琳琳老師主持。培訓(xùn)會分為三個部分：課例觀摩、經(jīng)驗交流和專家引領(lǐng)。</p> 課例觀摩 <p class="ql-block"> 首先，由來自富?？h優(yōu)秀的5位語文教師給大家分享優(yōu)秀課例。</p> <p class="ql-block"> 來自塔哈鎮(zhèn)中心學(xué)校的張洪淼老師帶來的優(yōu)秀課例《貓》。本節(jié)課教學(xué)思路清晰，課堂氣氛活躍，多種識字方法，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。</p> <p class="ql-block"> 來自富路鎮(zhèn)中心學(xué)校的姜沫老師優(yōu)秀課例展示了《納米技術(shù)就在我們身邊》，姜老師緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)展開教學(xué)，通過多種角度提問題并解決問題，引導(dǎo)孩子們理解課文，使學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)活動中。</p> <p class="ql-block"> 友誼鄉(xiāng)中心學(xué)校楊春艷老師的優(yōu)秀課例《該不該實行班干部輪流制》，在教學(xué)過程中，以新學(xué)期的班干部選舉為切入點，通過喚起學(xué)生的回憶，促進(jìn)學(xué)生積極思考，主動交流自己的想法做法，在交流的過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和力和表現(xiàn)力</p> <p class="ql-block"> 龍安橋鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)琳琳老師優(yōu)秀課例《看圖畫，寫一寫》，課程以文本為切入點，引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象，練習(xí)說話，切實落實了語文學(xué)科的語用功能。</p> <p class="ql-block"> 富海鎮(zhèn)中心學(xué)校的陳丹丹老師的優(yōu)秀課例《語文園地七》，在學(xué)習(xí)中，通過一系列的問題設(shè)計學(xué)習(xí)訓(xùn)練，激發(fā)了學(xué)生主動思考問題，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語言文字的興趣和積極性，培養(yǎng)了學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)新知識的能力。</p> <p class="ql-block"> 每一位線下學(xué)習(xí)的教師都在認(rèn)真聆聽與記錄。</p> <p class="ql-block"> 通過優(yōu)秀課例的觀摩，語文老師們習(xí)得了新的課例教研方法，學(xué)會了要從自身教育開始，認(rèn)真研讀教材，明確學(xué)段目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境是教學(xué)內(nèi)容生活化和情緒化，才能為全面提升教學(xué)質(zhì)量奠定堅實基礎(chǔ)</p> 專家引領(lǐng) <p class="ql-block"> 由實驗小學(xué)中段語文教師<span style="font-size:18px;">王春榮、高磊、王佳、曹維維、柳琳琳、孫晶團(tuán)隊</span>研修《深研教材 共促成長——部編版語文第二學(xué)段教學(xué)建議》，六位老師的講述行云流水，如詩如畫，謙和而又不失能量，以詩意的方式像我們解讀了教材編寫意圖、理解教材、使用教材，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)教材改革。</p> <p class="ql-block"> 實驗小學(xué)語文研修團(tuán)隊針對第二學(xué)段語文教學(xué)的建議，為語文教師在教學(xué)中得到可行性的建議，充分的發(fā)揮了專家們的輻射帶動作用。</p> 經(jīng)驗交流 <p class="ql-block"> 正所謂：沒有閱讀就不會有個體心靈的成長，就不會有人精神的發(fā)育。</p><p class="ql-block"> 為了提升對閱讀重要性的認(rèn)識，<span style="font-size:18px;">六位教師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，從</span>多個方面介紹了如何引導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外閱讀的具體做法。</p> <p class="ql-block"> 來自逸夫?qū)W校的劉辛老師就小學(xué)生課內(nèi)語文閱讀與課外拓展有效結(jié)合進(jìn)行了經(jīng)驗介紹。</p> <p class="ql-block"> 紹文鄉(xiāng)中心學(xué)校王東利老師以《溫故知新及拓展鞏固應(yīng)用再提高》為主題對語文園地進(jìn)行經(jīng)驗淺談。</p> <p class="ql-block"> 友誼鄉(xiāng)中心學(xué)校的叢珊珊老師以《淺談小學(xué)作業(yè)常見問題及解決辦法》進(jìn)行了經(jīng)驗交流。</p> <p class="ql-block"> 友誼鄉(xiāng)中心學(xué)校姜東娟老師以《與你同行 優(yōu)化閱讀教學(xué)》進(jìn)行了經(jīng)驗介紹</p> <p class="ql-block"> 富?？h實驗小學(xué)張春華老師以《讓口語交際訓(xùn)練貫穿整個語文課堂》為主題經(jīng)驗介紹。</p> <p class="ql-block"> 友誼鄉(xiāng)中心學(xué)校郝玲玲老師以《書香潤心靈 閱讀促成長》為主題，像我們介紹了如何培養(yǎng)學(xué)生資助閱讀的能力。</p> <p class="ql-block"> 線上研修，雖然改變了培訓(xùn)形式，但不變的是對教研的追求，對專業(yè)的信仰。本次線上培訓(xùn)，讓第二學(xué)段的小語教師們受益匪淺，有效的推進(jìn)教師的實踐與反思，也為以后的語文教學(xué)工作的有序開展鋪上了奠基石。</p>