<p class="ql-block"> 教學(xué)路上，孜孜不倦，執(zhí)著于提升成長(zhǎng)；交流途中，諄諄教誨，智慧與情懷同在 。 </p><p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)水平和學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。2022年3月9日—10日新惠第九小學(xué)邀請(qǐng)教育局教學(xué)研究中心的各學(xué)科教研員蒞臨我校指導(dǎo)教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block"> 教研活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié)“問(wèn)診”課堂環(huán)節(jié)、專業(yè)指導(dǎo)環(huán)節(jié)、改進(jìn)提升環(huán)節(jié)、反思總結(jié)環(huán)節(jié)。</p> 精準(zhǔn)把脈篇 <p class="ql-block"> 各學(xué)科教研員分組觀課，從不同年級(jí)不同學(xué)科的課堂，了解教師在課堂設(shè)計(jì)、課堂管理、教學(xué)方法、課堂評(píng)價(jià)、課堂生成、教學(xué)效果等各方面教育教學(xué)綜合素養(yǎng)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)校課堂教學(xué)實(shí)施情況。</p><p class="ql-block"> 語(yǔ)文組</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)組</p> <p class="ql-block"> 音體美組</p> <p class="ql-block"> 道德與法治及科學(xué)組</p> 專業(yè)指導(dǎo)篇 <p class="ql-block"> 聽(tīng)課結(jié)束后教研員們又一絲不茍地對(duì)教師們的備課、上課、學(xué)生作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了全面地指導(dǎo)。對(duì)教師的閃光點(diǎn)進(jìn)行了充分的肯定，對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題做了耐心的分析與指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">趙素春老師和王冬梅老師對(duì)語(yǔ)文作課教師進(jìn)行指導(dǎo)</p> <p class="ql-block">王國(guó)奇老師對(duì)數(shù)學(xué)作課教師進(jìn)行指導(dǎo)</p> <p class="ql-block">劉忠老師和徐江英老師對(duì)英語(yǔ)作課教師進(jìn)行指導(dǎo)</p> <p class="ql-block">楊小曼老師對(duì)音樂(lè)和美術(shù)作課教師進(jìn)行指導(dǎo)</p> <p class="ql-block">李樹(shù)瑞老師對(duì)體育作課教師進(jìn)行指導(dǎo)</p> <p class="ql-block">高娃老師對(duì)道德與法治和科學(xué)作課教師進(jìn)行指導(dǎo)</p> 改進(jìn)提升篇 <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)教研員的精心指導(dǎo)，作課教師把專家的思想融入到第二次備課中，并結(jié)合課后反思，對(duì)第二次課堂更深入，更細(xì)致地探討與研究。3月10日通過(guò)回頭看課堂的二次再現(xiàn)，呈現(xiàn)的是重點(diǎn)突出，方法新穎，思路清晰，氛圍濃厚的精彩課堂。</p> 反思總結(jié)篇 <p class="ql-block"> 此次教研活動(dòng)為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供了平臺(tái)，創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，教師們受益匪淺。為了鞏固本次活動(dòng)的收獲，使教研成果最大化，3月11日我校組織了作課教師向全體教師分享了自己的心得體會(huì)。</p> <p class="ql-block">作課教師代表發(fā)言</p> <p class="ql-block">作課教師分享心得體會(huì)</p> <p class="ql-block">徐成娟校長(zhǎng)對(duì)這次教研活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言</p> <p class="ql-block"> 徐成娟校長(zhǎng)從方四個(gè)面對(duì)這次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)：</p><p class="ql-block">一、教研活動(dòng)有計(jì)劃有步驟</p><p class="ql-block">二、教研活動(dòng)有特點(diǎn)</p><p class="ql-block">三、教研活動(dòng)有實(shí)效</p><p class="ql-block">四、加強(qiáng)教研反思</p><p class="ql-block"> 最后，徐校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)。她說(shuō)：“這次教研活動(dòng)用了兩天時(shí)間，語(yǔ)、數(shù)、英、音、體、美、科學(xué)、道德與法治八門學(xué)科，15位教師參加了講課。年齡最小23歲，最大56歲，參與人數(shù)之多、學(xué)科范圍之廣、備-講-評(píng)-再備-再講-再評(píng)教研方式之新都是前所未有的，此次教研活動(dòng)為我們九小教學(xué)質(zhì)量的提升起到關(guān)鍵性的推動(dòng)和提升作用?；顒?dòng)嚴(yán)肅認(rèn)真、緊張有序、教學(xué)氛圍溫馨而活躍，整個(gè)教研活動(dòng)形成了一個(gè)學(xué)習(xí)共同體的大集合，讓我們?yōu)榫判〉慕裉旌炔?！為九小的明天而努力！?lt;/p> <p class="ql-block"> “問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！苯處煹哪_步是匆忙的，但要有所成長(zhǎng)，離不開(kāi)教研員的引領(lǐng)。在教研員的引領(lǐng)下，教師可以有更高的視角來(lái)反觀自己和課堂，突破固有思維，少走彎路。相信有教學(xué)研究中心的專家引領(lǐng)，我校教師一定會(huì)更快更好的成長(zhǎng)起來(lái)。</p>