疫情防控應急演練，用心守護校園安全！——韓集鎮(zhèn)中心小學新冠肺炎疫情應急演練

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為扎實做好疫情防控工作，切實提高學校疫情預防控制和應急處理能力，保證廣大師生的生命安全和身體健康，讓學校防疫工作流程規(guī)范化、制度化，3月15日，韓集鎮(zhèn)中心小學本著“細、實、嚴、慎”的原則，開展本次應急演練。 一.演練前準備 2、進行集體培訓(1)強調(diào)各個崗位的職責，明確具體要求，不斷細化演練方案。并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。(2)對參加演練的教職工介紹整個應急演練流程，并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明，明確到責任人，確保演練安全、有效。 二.進行實戰(zhàn)演練 　　入校演練。師生入校門時要間隔1米以上距離，有序進行體溫測量，排除異常。 場景1：疫情確診后處置演練1）、學生入校時發(fā)現(xiàn)學生體溫不正常，由疫情防控人員帶到觀察室，由老師再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測。測量后體溫還是不正常。 2）、由老師將該生轉(zhuǎn)到隔離室，并通知班主任、疫情防控人員。班主任通知學生家長，并對該生進行安撫。疫情防控人員對該生情況進行詢問了解登記。 2、場景2：學生上課時演練1)上課時突然有學生不舒服，老師迅速拿出測溫槍，對學生進行體溫測量，經(jīng)測量為37.8℃。 2)老師為該生戴好一次性手套，幫他收拾好書包，將他帶到走廊進行隔離。與此同時，撥打電話通知班主任、疫情防控人員。 3)疫情防控人員馬上把該生帶到觀察室，并對該生情況進行詢問。校醫(yī)對該生再次進行體溫測量。 4)班主任組織班上其他學生轉(zhuǎn)移至臨時教室，消毒人員對班級進行全面消毒，開窗通風。 5）消毒人員對教室開窗通風，用含氯消毒液稀釋至濃度為為200-500ppm進行噴灑，公共場所進行全面消毒。學校管理人員對該生教室、公共區(qū)域進行全面消毒。 　　演練結(jié)束后，疫情防控領導小組進行總結(jié)，并對之后疫情防控工作做了進一步部署。 　　此次疫情演練，全面檢驗了學校疫情防控工作的有效性，進一步提升了學校對疫情的現(xiàn)實操作能力，更好的為全體師生的身體健康保駕護航。