<p class="ql-block"> 俗話說“興趣是最好的老師＂，三年級語文組劉老師以穿越的獨特形式解讀文本，激發(fā)了孩子們對寓言故事的閱讀興趣，和孩子們一起走進(jìn)寓言故事！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 整節(jié)課目標(biāo)明確，環(huán)環(huán)相扣！課文以陶罐和鐵罐的對話展開故事情節(jié)，推動故事發(fā)展，劉老師組織學(xué)生以多種形式朗讀，“讀中悟”感受陶罐的謙虛友善，寬容大度，鐵罐的傲慢自負(fù)，蠻橫無禮的性格特點，層層推進(jìn)！</p> <p class="ql-block"> 埋了許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐化為泥土，不復(fù)存在。故事告訴人們每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。同時孩子們也感受到在與同學(xué)的相處中應(yīng)該虛心接受他人的意見，揚長避短，才能讓自己變得更優(yōu)秀。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 好習(xí)慣會決定孩子的命運，伴隨一生！三一班孩子們課堂常規(guī)非常好，坐姿、站姿標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真傾聽，積極回答問題，和劉老師配合默契！</p> <p class="ql-block"> 這堂課既增進(jìn)了孩子們對閱讀的喜愛，又學(xué)到了知識，讓孩子們在快樂中求知，在求知中明白與同學(xué)如何相處的道理！世界上沒有兩片樹葉是相同的，人更是如此，每個人都必定有自己的獨特價值，綻放異彩，讓自己更優(yōu)秀吧！</p>