快樂折紙燕子 <p class="ql-block"> 在這個抗擊疫情的特殊時期，我們一年級的同學只能減少外出，配合防控。為了使同學們的居家生活更好豐富多彩，我們組織全班同學一起參與到我們的“快樂折紙”活動中來。</p> <p class="ql-block"> 看，為了顯示自己的“神通”，同學們都拿出了自己的看家本領(lǐng)。把自己最滿意的作品展示給大家。最后，我們學校的老師和我們的家長們從作品是否構(gòu)思新穎、是否美觀精致兩個方面進行了投票，最終我們評選出了一等獎三名，二等獎四名，三等獎六名。</p> <p class="ql-block"> 實踐證明，折紙是一個手腦并用的過程，利用折紙開發(fā)兒童的想像力和創(chuàng)造力，鍛煉他們的動手能力和獨立思考能力，培養(yǎng)正確的成就感都極有好處。一張小小的紙片，可以變化出千百種不同的形狀，這就是折紙的魅力和樂趣所在。孩子同父母的指導下在一起做簡單的折紙游戲，對父母來說，是享受天倫之樂的良機；對孩子來說，是一件十分歡樂和愉快的事情。 希望通過這個學生比較有興趣的活動，培養(yǎng)學生的動手、動腦能力，增強孩子與家長、同學、老師的交流，提高學生與人合作的意識。</p> 折紙同學我們學生孩子家長快樂能力動手培養(yǎng)