活動(dòng)緣起：誰的氣球??迷路了？ <p class="ql-block"> ?偶然的清晨，雷尋涵和魏小西兩個(gè)小朋友在入園時(shí)發(fā)現(xiàn)了好多的氣球??；</p><p class="ql-block"> 這是哪里來的氣球，真好看呀！</p><p class="ql-block"> 我們拿到教室一起玩吧！說著，幾個(gè)孩子帶領(lǐng)大家開始吹起了氣球??????</p><p class="ql-block"><br></p> 吹氣球??游戲開始 <p class="ql-block">老師你看，我吹的氣球可大啦！</p><p class="ql-block"> 說著，李語涵小朋友向上拋出了自己吹好的氣球??，引得小伙伴們歡呼起來。我們來到了戶外，玩起了豐富多彩的氣球游戲。 </p><p class="ql-block"> 小朋友們紛紛展示自己探索出來的“氣球的玩法”，我們一起來看看孩子們的游戲吧。</p> 小兔子跳跳跳 空中飛舞 藝術(shù)領(lǐng)域:巧繪氣球?? <p class="ql-block"> 讓我們一起發(fā)揮想象為我們手中的氣球添上豐富多彩的圖案吧！</p><p class="ql-block"> </p> 科學(xué)實(shí)驗(yàn)：摩擦靜電 <p class="ql-block">科學(xué)原理：氣球與頭發(fā)摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，在紙屑產(chǎn)生了與自己相反的電，異電互吸引，所以能把紙屑吸起來，這就是靜電誘導(dǎo)現(xiàn)象。小朋友們知道了嗎?</p> 快快出去放飛氣球，放飛夢想吧！ <p class="ql-block"> 小朋友們?cè)诩乙部梢耘c爸爸媽媽一玩，探索其中的奧秘哦！生活中常見的現(xiàn)象，蘊(yùn)藏著豐富的科學(xué)原理。小實(shí)驗(yàn)、大智慧引導(dǎo)孩子的好奇心他們是天生的科學(xué)家。</p>