云端共成長(zhǎng)，一起向未來(lái)———莒縣庫(kù)山鄉(xiāng)中心小學(xué)扎實(shí)開(kāi)展線上教學(xué)

董相雨

春暖花開(kāi)季，生命綻放時(shí)，原本我們都應(yīng)相約春天，走進(jìn)校園，聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯，看笑語(yǔ)盈盈，可這一切都被無(wú)情的病毒阻擋。莒縣庫(kù)山鄉(xiāng)中心小學(xué)嚴(yán)格按照省、市、縣關(guān)于疫情的防控要求，堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，精準(zhǔn)施策，共克時(shí)艱。線上線下教學(xué)無(wú)縫銜接，定方案、發(fā)通知、做培訓(xùn)，快速反應(yīng)，環(huán)環(huán)相扣，步步落實(shí)。停課不停學(xué)，力求高效實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)。這將注定是一個(gè)不平凡的學(xué)期，是一種最別樣的課堂。 本周一上午網(wǎng)課如期開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工對(duì)上午播課情況進(jìn)行調(diào)研檢查，掌握具體情況。中午飯后，學(xué)校立即召開(kāi)線上教學(xué)研討會(huì)。 針對(duì)上午播課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)段慶雷提出如下建議：一、備課組要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，做實(shí)線上集體備課，做好課件共享，定期開(kāi)展交流，分享經(jīng)驗(yàn)。二、提高授課效果，作業(yè)布置靈活多樣，及時(shí)批改，及時(shí)反饋。做好個(gè)別輔導(dǎo)，促進(jìn)共同提高。 三、開(kāi)足開(kāi)全課程。音樂(lè)、體育、美術(shù)以及勞動(dòng)教育等學(xué)科也要認(rèn)真上好，抓好學(xué)生練字和課后閱讀，老師的指導(dǎo)與督促跟上。四、注重家校合作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持。開(kāi)好班會(huì)與家長(zhǎng)會(huì)，做好學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。 “停課不停學(xué)，停課不停研”，這不僅僅是一句口號(hào)，也已經(jīng)深深融入到每一位師生的心里。面對(duì)教學(xué)方式的改變，德育處主任尚現(xiàn)峰利用現(xiàn)有的教學(xué)資源、教學(xué)設(shè)備對(duì)教室進(jìn)行線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校后勤、教導(dǎo)處指導(dǎo)所有教師學(xué)習(xí)線上授課軟件，所有班級(jí)直播群建立完成后，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入班級(jí)群中，隨時(shí)聽(tīng)課，同時(shí)在群中互動(dòng)，查看教師批閱情況。 特殊時(shí)期，每一門(mén)學(xué)科就是一座堡壘，每一位教師就是一名戰(zhàn)士！他們集中精力、心無(wú)旁騖、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極面對(duì)。為了打好疫情期間的教育攻堅(jiān)戰(zhàn)，按照課程表，老師們準(zhǔn)時(shí)為孩子們播課；在釘釘、微信等平臺(tái)給學(xué)生答疑、批改作業(yè)。在這個(gè)特殊的學(xué)期，支撐起授課老師們“高質(zhì)量教學(xué)”的動(dòng)力只有一個(gè):改變的是課堂模式，不變的是教學(xué)初心。 在家的學(xué)生們也沒(méi)有產(chǎn)生懈怠情緒，與在學(xué)校時(shí)一樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)，做好筆記。這一幕幕都體現(xiàn)著庫(kù)山小學(xué)教師的風(fēng)采，庫(kù)小學(xué)子的風(fēng)貌。 初心如磐，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信，這次疫情必將盡快過(guò)去。老師們，家長(zhǎng)們，同學(xué)們，讓我們心手相牽，懷揣美好，共克時(shí)艱，為了春暖花開(kāi)時(shí)的重逢，一起努力！期待早日和同學(xué)們一起坐在窗明幾凈的教室，看校園春色，聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯！ 圖片：林文蘭編輯：董相雨審核：李培祥