<p class="ql-block"> 為落實(shí)“雙減”政策，用好用活“三段五環(huán)十步”綠色思維高效課堂教學(xué)模式，給教學(xué)質(zhì)量提升增效助力，充分利用教師間的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，發(fā)揮骨干教師示范作用，促進(jìn)全體教師專業(yè)化成長(zhǎng)。學(xué)校中學(xué)部<span style="font-size:18px;">于3月7日到3月11日舉行了骨干教師示范引領(lǐng)課研討活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"> 教科室對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了周密安排，對(duì)參與展示的老師和學(xué)科組提出了明確的要求，確保了本次活動(dòng)順利開(kāi)展。</p> <p class="ql-block"> 參與授課的骨干教師都能積極準(zhǔn)備，全身心投入，展示自我，課堂精彩紛呈?！叭挝瀛h(huán)十步”綠色高效思維理念在活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn)。模式不是桎梏，而是章法，此次活動(dòng)中，我們見(jiàn)到了學(xué)科模式下的個(gè)性張揚(yáng)，模式和個(gè)性的完美結(jié)合，彰顯了骨干教師深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，沉穩(wěn)與扎實(shí)的執(zhí)教能力，為其他教師起到了很好的示范引領(lǐng)作用，達(dá)到了骨干引領(lǐng)、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同進(jìn)步的目的。</p> <p class="ql-block"> 一節(jié)課就是一件作品，一堂精美絕倫的課不再是一個(gè)人的作品而是集體智慧的結(jié)晶。集體備課是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，更是一種氣氛，一種風(fēng)氣，一種氣度，一種胸懷。</p> <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)觀摩結(jié)束后，各學(xué)科組織了授課教師說(shuō)課，教師評(píng)課、議課交流研討活動(dòng)。研討中大家走出自己教學(xué)的局限，與領(lǐng)導(dǎo)、同事充分互動(dòng)，暢所欲言，既有教法的探討，也有觀念的碰撞，還有知識(shí)的交鋒?；顒?dòng)氛圍熱烈卻又和諧，老師們的交流有深度與廣度，有溫度與氣度。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">“學(xué)然后知缺乏，教然后知困。知缺乏，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也”，通過(guò)本次活動(dòng)博采眾長(zhǎng)、共同學(xué)習(xí)，通過(guò)思維的碰撞，心靈的溝通，智慧的啟迪，讓大家的課堂教學(xué)會(huì)更高效。</span></p> <p class="ql-block">指導(dǎo)：徐克峰</p><p class="ql-block">策劃：褚發(fā)榮</p><p class="ql-block">審核：劉團(tuán)業(yè) 曹瑞霞</p><p class="ql-block">制作：丁明芳</p>