親愛的同學們：<br><br> 大家好！疫情又一次席卷而來，影響了我們正常的生活和學習，但停課不停學，為了讓大家隨時隨地享受音樂的美妙和快樂，新星小學音樂組的老師們?yōu)槿w同學準備了一場豐富的音樂盛宴，讓我們在家也快樂學、放聲唱。<br><br> 同學們，快點跟上我們的步伐，快樂出發(fā)吧！ <h1 style="text-align: center;"><b>第五課 音樂會</b></h1> <h3><b>《我是小音樂家》</b></h3> <p class="ql-block"> 《我是小音樂家》這是一首曲調歡快活潑、歌詞簡練、富有童趣的美國兒童歌曲。歌曲生動地表達了孩子們一個美好的愿望和共同心聲“我是小音樂家”。歌曲為2/4拍，一段體結構，弱起節(jié)拍貫穿全曲。</p> <h3><b>《嘹亮歌聲》</b></h3> <p class="ql-block"> 《嘹亮歌聲》這是一首曲調規(guī)整，詞意簡練而富有意境的日本兒童歌曲。歌曲形象地描繪了兒童們在大自然中面對遠山縱情歡唱的情景，抒發(fā)了孩子們對大自然的無比熱愛之情。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>第六課 牧童之歌</b></h1> <h3><b>《剪羊毛》</b></h3> <p class="ql-block"> 《剪羊毛》這是一首澳大利亞流傳甚廣的民歌。歌詞以生動的語言、形象的比喻描繪了“剪羊毛” 這一勞動情景，以“白云”、“冬雪”、“絲綿”夸張地形容工人們勞動而剪下的遍地羊毛，把“皮襖”比作羊兒身上的絨毛，富于想象，很有童趣。</p> <h3><b>《小小羊兒要回家》</b></h3> <p class="ql-block"> 《小小羊兒要回家》這是一首曲調優(yōu)美抒情的兒童歌曲。其曲調采用了內(nèi)蒙古民歌《蒙古小夜曲》的音調和詞意，使歌曲具有濃郁的民歌風。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>第七課 老師您好</b></h1> <h3><b>《每當我走過老師的窗前》</b></h3> <p class="ql-block"> 《每當我走過老師窗前》這是一首意境優(yōu)美、情感動人的抒情兒童歌曲，它歌頌了老師為培養(yǎng)一代新人而嘔心瀝血、忘我工作的精神，也表達了孩子們對老師的崇敬、熱愛之情。</p> <p class="ql-block"><b>《甜甜的秘密》</b></p> <p class="ql-block"> 《甜甜的秘密》這是一首曲調輕快、活潑的兒童歌曲。歌曲借物抒情，通過饒有趣味的活動，揭示了學生的心理，唱出了對老師的熱愛之情。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>第八課 家鄉(xiāng)贊歌</b></h1> <p class="ql-block"><b>《山里的孩子心愛山》</b></p> <p class="ql-block"> 《山里的孩子心愛山》這是一首贊美家鄉(xiāng)的兒童抒情歌曲，它表達了山里的孩子熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感。</p> <p class="ql-block"><b>《小巴郎，童年的太陽》</b></p> <p class="ql-block"> 《小巴郎，童年的太陽》這是一首具有新疆維吾爾族民歌風格的兒童歌曲。音樂非常熱情、活潑、開朗，內(nèi)含舞蹈韻律，充滿了童真童趣。其中，切分節(jié)奏以及襯詞“亞克西”的運用，突出了歌曲的新疆風格。</p> <p class="ql-block">撰稿人：楊麗</p><p class="ql-block">審核人 ：肖嘉</p>