<p class="ql-block">草長(zhǎng)鶯飛的三月，本應(yīng)該是個(gè)浪漫的季節(jié)。可自開(kāi)學(xué)來(lái)，嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)緊繃著每一位師生的心弦。平平安安度過(guò)每一天是每一位學(xué)生和家長(zhǎng)的心愿。學(xué)校已成為疫情防控的最重要的陣地。</p><p class="ql-block">為了保證每一位師生的安全，貫徹落實(shí)北鎮(zhèn)市教育局新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，抓實(shí)抓細(xì)我校疫情防控各項(xiàng)工作，切實(shí)提高我校應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離”，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校于3月17日開(kāi)展了疫情應(yīng)急防控演練。</p> <p class="ql-block">演練前，劉海洋校長(zhǎng)先后主持召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，班主任會(huì)議，全體教師會(huì)議，認(rèn)真部署，周密安排，層層落實(shí)，將疫情防控工作做實(shí)做細(xì)。</p> <p class="ql-block">演練情景再現(xiàn)</p> <p class="ql-block">語(yǔ)文課上，一名同學(xué)出現(xiàn)寒顫干咳等癥狀，語(yǔ)文老師上前詢問(wèn)，測(cè)體溫，發(fā)現(xiàn)體溫異常，立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。</p> <p class="ql-block">負(fù)責(zé)人接到匯報(bào)后，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，全面調(diào)度指揮防控工作。</p> <p class="ql-block">各部門接到命令后立即行動(dòng)，應(yīng)急處置組安排校醫(yī)趕往班級(jí)，日常防護(hù)組安排班主任馬上做好相關(guān)工作。</p> <p class="ql-block">校醫(yī)迅速做好自身防護(hù)，到達(dá)班級(jí)后，將學(xué)生及其物品帶到隔離室進(jìn)行觀察，再次用水銀溫度計(jì)測(cè)量，確認(rèn)，進(jìn)行認(rèn)真記錄。</p> <p class="ql-block">校醫(yī)通知班主任聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生密接人員，活動(dòng)路線，向校長(zhǎng)匯報(bào)。</p> <p class="ql-block">通知家長(zhǎng)將學(xué)生帶往定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行確診，叮囑家長(zhǎng)不要乘坐公共交通工具。</p><p class="ql-block">學(xué)生由家長(zhǎng)接走后，對(duì)隔離室進(jìn)行消毒。</p> <p class="ql-block">班主任老師維持班級(jí)秩序，安撫其他同學(xué)情緒，詢問(wèn)身體狀況，同時(shí)開(kāi)始測(cè)量其他同學(xué)的體溫，體溫正常的同學(xué)到隔離教室繼續(xù)上課。體溫異常的同學(xué)由校醫(yī)進(jìn)行有效隔離。同時(shí)立即封鎖該教室。</p> <p class="ql-block">后勤保障組立即對(duì)該教室進(jìn)行通風(fēng)消毒處理，同時(shí)對(duì)桌椅、門把手、走廊扶梯全方位消毒。</p> <p class="ql-block">后勤保障組安排好隔離班級(jí)的學(xué)生用餐，餐具消毒、留樣，對(duì)公共區(qū)域全面消毒。</p> <p class="ql-block">各部門相互協(xié)調(diào)，有條不紊地完成本職工作。同時(shí)，疫情防控小組組長(zhǎng)劉海洋校長(zhǎng)向教育局進(jìn)行匯報(bào)，全面指揮，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)態(tài)。</p> <p class="ql-block">應(yīng)急突發(fā)事件處理后，我校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組又組織學(xué)生進(jìn)行核酸檢測(cè)演練。學(xué)生有條不紊，積極配合，讓本次演練收到實(shí)效，讓師生們都能正確認(rèn)識(shí)、正確對(duì)待疫情防控，增強(qiáng)了疫情防控的應(yīng)急處置能力。</p> <p class="ql-block">疫情無(wú)小事，守牢校園安全線。疫情是一次特殊的考驗(yàn)，讓我們同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱，共同守護(hù)我們健康的校園！</p><p class="ql-block">最后，輕輕地抱一抱我的每一個(gè)學(xué)生！老師愛(ài)你們！</p>