<p class="ql-block"> 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。最是一年春好處，暖意滿人心。擷一束陽光灑向校園，靜待研討的魅力，在舉手投足間，綻放芳華。課堂教學(xué)是一門技術(shù)，也是一門藝術(shù)。課堂展示是促進(jìn)每一位教師專業(yè)成長的跳板，是每一位老師揚(yáng)帆起航的舞臺。為了不斷提高我校英語教師教育教學(xué)水平，我校3月16日在春季暖陽下開展了英語學(xué)科組聽評課教研活動，給教師們提供了相互學(xué)習(xí)交流、探討、展示自我風(fēng)采的舞臺。</p> <p class="ql-block"> 劉敏老師執(zhí)教的是四年級 Unit2 《What time is it》Let's spell，這一節(jié)語音課劉老師采用了自然拼讀和繪本故事融合的方式進(jìn)行教學(xué)，課堂從導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境，感受ir,ur的發(fā)音，推理ir,ur發(fā)音，再通過Let's chant、 Let's blend、摘蘋果分類、爬樓梯游戲、故事閱讀核心語言教學(xué)等多種教學(xué)活動使學(xué)生們掌握了發(fā)音規(guī)律，學(xué)會拼讀單詞，課堂駕馭游刃有余，寓教于樂。繪聲繪色的Shirley和Durk英語繪本故事學(xué)習(xí)讓孩子們在課外閱讀中拓展了思維，情感目標(biāo)水到渠成，讓學(xué)生們體會到了英語學(xué)習(xí)的樂趣和魅力！</p> <p class="ql-block">學(xué)生們積極發(fā)言，融入輕松愉悅的英語學(xué)習(xí)中</p> <p class="ql-block"> 姚靜娟老師選取的是五年級第二單元《My favorite season》B Let's talk的內(nèi)容,本課是一節(jié)會話課，老師注重不同學(xué)生之間的差異，設(shè)置有層次性問題讓學(xué)生思考回答。課堂上著重培養(yǎng)學(xué)生獲取聽力或文本關(guān)鍵信息的能力。并設(shè)置不同任務(wù)為學(xué)生掌握新內(nèi)容掃清障礙難點。課堂上能夠充分調(diào)動學(xué)生合作交流的能力，讓學(xué)生在合作中解決問題，在合作中完成任務(wù)并給予學(xué)生發(fā)現(xiàn)季節(jié)之美，最后恰到好處的以一首唯美的四季詩去引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ジ形蚝腕w驗生活的美。</p> <p class="ql-block">小組活動，同桌活動，在活動中突破語言難點，發(fā)展能力。</p> <p class="ql-block"> 展示課結(jié)束后，英語學(xué)科組在李校長的帶領(lǐng)下進(jìn)行了深入的研討交流，兩位老師對執(zhí)教的課也做了深刻反思和總結(jié)，充分發(fā)揮了交流、學(xué)習(xí)、提高的功能。李校長對兩位老師的課堂教學(xué)設(shè)計和表現(xiàn)給予了高度的肯定和贊揚(yáng)。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，今后我們英語組要繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，探求方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，全力打造有效課堂，為雙小的英語教學(xué)再上一個新的臺階而努力奮斗！</p> <p class="ql-block">供稿：劉敏</p><p class="ql-block">校對：姚靜娟</p><p class="ql-block">審核：李芳芳</p>