<p class="ql-block">春日融融，和風(fēng)陣陣，在這撩亂的春光、盎然的春意中，弋江鎮(zhèn)第二小學(xué)一（4）班迎來(lái)了一位特殊的老師——汪語(yǔ)凌同學(xué)的媽媽，她為孩子們帶來(lái)了一節(jié)精彩而又潤(rùn)物無(wú)聲的經(jīng)典誦讀課堂。</p> <p class="ql-block">雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。課堂伊始，洪老師的一句“你會(huì)背什么古詩(shī)？”，孩子們心中的國(guó)學(xué)經(jīng)典之門(mén)頓時(shí)被打開(kāi)！李白的《望天門(mén)山》、杜牧的《山行》、毛澤東的《沁園春?雪》、蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》、王安石的《元日》……孩子們信手拈來(lái)，實(shí)屬刮目相看，原來(lái)孩子們心中已有一座城！</p> <p class="ql-block">接著，洪老師以唐宋大詩(shī)人李白的《贈(zèng)汪倫》為例，帶領(lǐng)孩子們讀詩(shī)文，解詩(shī)題，明詩(shī)意，賞意境，悟情感。全程如春風(fēng)化雨，將孩子們帶入詩(shī)文中，在詩(shī)文中倘佯，穿梭，馳騁……</p> <p class="ql-block">汪倫與李白的“十里桃花，萬(wàn)家酒店”相約把孩子們拉進(jìn)了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友情里。</p> <p class="ql-block">孩子們專注的眼神如清澈明朗的湖水，那么優(yōu)美。</p> <p class="ql-block">高舉的雙手激活了孩子們學(xué)習(xí)經(jīng)典的萌芽。</p> <p class="ql-block">我來(lái)讀，我們來(lái)讀！</p> <p class="ql-block">本堂課的精彩部分在這里！古詩(shī)手勢(shì)舞將孩子們的學(xué)習(xí)興趣推向高潮，孩子們躍躍欲試，走向講臺(tái)，展示自我！</p> <p class="ql-block">表?yè)P(yáng)信永遠(yuǎn)是孩子們的最愛(ài)！</p> <p class="ql-block">一堂精彩的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課堂落下了帷幕！課堂雖然結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)經(jīng)典的萌芽卻才剛剛發(fā)芽……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">此次家長(zhǎng)進(jìn)課活動(dòng)，我們充分發(fā)掘了家長(zhǎng)自身的教育資源，拉近了家長(zhǎng)與教師，家長(zhǎng)與學(xué)生之間的距離，給家長(zhǎng)和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，給家長(zhǎng)和老師提供了一次增進(jìn)了解、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)和諧家校關(guān)系的構(gòu)建和學(xué)生的全面發(fā)展。相信二小在這樣的氛圍下發(fā)展的更好！</p>