<p class="ql-block"> 防控常態(tài)化，咬定不放松。為貫徹落實息縣教體局疫情防控工作部署，抓實抓細我校新冠肺炎疫情各項工作，不斷提高我校應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)，規(guī)范處置，聯(lián)防聯(lián)控的能力。做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離”，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，結(jié)合我校實際情況，于3月18日上午進行新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。</p> <p class="ql-block"> 為保證本次演練順利進行，學(xué)校制定了切實可行的演練方案，合理安排演練環(huán)節(jié)，召開演練動員專題會，何少彬校長親自主持會議，明確人員責(zé)任分工，確保此次演練具有實操性和科學(xué)性。</p> 場景一：入校晨檢 <p class="ql-block"> 入校師生分別按校大門外地標(biāo)線排隊依次入校，全程佩戴口罩，人與人之間隔1米，消毒教師對師生攜帶的包裹酒精噴殺消毒。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 測溫教師對入校的師生進行體溫檢測，突然檢測到一名學(xué)生體溫高于37.3度，由組長將這名學(xué)生帶到臨時復(fù)測區(qū)域，再次精準(zhǔn)測量體溫。</p> 場景二：上課及課間活動 <p class="ql-block"> 上課期間師生佩戴口罩，某班學(xué)生突然有發(fā)熱癥狀，任課教師用體溫槍測量體溫，確認超過37.3度，二次測量后仍然超過37.3度，立即由安保人員通過專用通道送至“隔離室”。</p> <p class="ql-block"> 詢問學(xué)生的姓名，班級，家長聯(lián)系電話，電話報告校長，班主任和任課老師安撫學(xué)生情緒，對每名學(xué)生再次測量體溫，由班主任聯(lián)系消毒人員到教室噴灑消毒劑，關(guān)閉門窗，30分鐘后開窗通風(fēng)換氣。</p> 場景三：學(xué)校食堂就餐 <p class="ql-block"> 學(xué)生排隊進入食堂餐廳，佩戴口罩，間隔1米，按秩序到指定窗口領(lǐng)取食品，到指定餐桌就坐用餐，單人單桌。</p> <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后，學(xué)校總結(jié)梳理了演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱學(xué)生留觀、學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見及建議。針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，鑄就了一道師生安全健康的保護墻!</p> 日常消毒工作 <p class="ql-block"> 學(xué)生放學(xué)后，消毒人員配置消毒液，對學(xué)校教室，宿舍，食堂，廁所進行全面消毒消殺。</p> <p class="ql-block"> 此次演練是對校園疫情防控的再一次完善。通過演練，學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案流程得到進一步的規(guī)范，應(yīng)急能力得到一定提升，為常態(tài)化疫情防控奠定了堅實的基礎(chǔ)。我校會把疫情防控工作常態(tài)化，切實保障師生身心安全。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 東岳中學(xué)</p><p class="ql-block"> 2022年3月18日</p>