安圖二小“情智云端·居家學(xué)堂”之勞動(dòng)篇

安圖縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校教導(dǎo)處

梅顫枝頭，料峭微寒的春日里，輕輕地，走來(lái)了柔暖的晨曦。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的熱情，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念以及對(duì)父母的感恩意識(shí)，構(gòu)建德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育體系。安圖二小的孩子們?cè)诰W(wǎng)課期間開(kāi)展了"同心行，一起向未來(lái)"的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中架起了學(xué)習(xí)和實(shí)踐課內(nèi)外延伸的橋梁! 　　聽(tīng)!安圖二小的孩子們已悄然奏響了一場(chǎng)春天的勞動(dòng)序曲! 　　孩子們?cè)诩抑型ㄟ^(guò)力所能及的勞動(dòng):掃地、拖地、擦桌子、洗碗，進(jìn)一步加深了對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，從身體力行的勞累中體會(huì)到了勞動(dòng)的不易。 　　整理房間，收拾書(shū)桌，通過(guò)自己做家務(wù)，做媽媽的小幫手，收獲勞動(dòng)的樂(lè)趣可真多! 　　在不知不覺(jué)中已慢慢長(zhǎng)大的孩子們，更能體會(huì)父母為自己付出勞動(dòng)的艱辛。 　　在學(xué)習(xí)之余，不斷提高自己的自理能力，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。 　　讓孩子們參與勞動(dòng)，從小就有一雙勤勞的雙手，生活有擔(dān)當(dāng)，懂感恩。 　　家務(wù)勞動(dòng)和我們的生活密不可分，孩子們通過(guò)親身體驗(yàn)嘗試，體會(huì)到了勞動(dòng)成果帶來(lái)的愉悅心情和無(wú)與倫比的成就感，從而更加熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活!做個(gè)我的拿手菜，嘗嘗真香啊! 　　 　　播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一粒種子，收獲一個(gè)希望。 　　" 同心行，一起向未來(lái)"，F(xiàn)ly to the sky，萬(wàn)丈彩虹，一重重盛開(kāi)!此次活動(dòng)不僅極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)的積極性、培養(yǎng)了珍惜他人勞動(dòng)成果的情感，而且讓孩子們從實(shí)踐中學(xué)到了更多的生活知識(shí)，懂得了勞動(dòng)的意義。一山光景，歲暖有期，不負(fù)春光，未來(lái)可期!