如果你問我，世界上最單純的人是誰？我覺得可能是“老師”，因?yàn)榧词顾赡暌丫?，但他的生活圈，卻是在單純的校園。<div> 如果你問我，世界上最善良的人是誰？我覺得可能是“班主任”，因?yàn)榧词埂鞍嘀魅巍笔且环莨ぷ鳎麧櫸锏膮s是一群純真的孩子。</div><div> 龍嶺有心，給我們班主任特定了一個(gè)“專屬節(jié)日”，讓三年級(jí)的班主任們心有所感，這是對(duì)我們“雜事如塵?！钡囊淮慰匆?；這是對(duì)我們“俯身育兒童”的一次贊美；這是對(duì)我們“微微星光亮”的一次鼓勵(lì)；這也是對(duì)我們“桃李滿天下”的一份祝福。</div><div> </div><div><br><div><br></div></div> 三年級(jí)的班主任們，如此合拍，卻又與眾不同；如此和諧，卻又風(fēng)華獨(dú)立；你想認(rèn)識(shí)一下這個(gè)三年級(jí)的“奇葩組合”嗎？ <b><font color="#ed2308">NO.1：301班班主任-----精英冰</font></b> 簡(jiǎn)介<br> 南開大學(xué)本科畢業(yè)，美國舊金山大學(xué)碩士畢業(yè)的李艷冰老師，是301、302班英語老師。在工作中注重對(duì)教學(xué)的探索，對(duì)教育方式的研究。她認(rèn)為教育的過程中應(yīng)堅(jiān)持以學(xué)生為中心，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。李老師有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛心，在班上，她一直以熱情感染孩子，用真誠感動(dòng)家長，她所帶班級(jí)學(xué)生活潑、用心、進(jìn)??；樂學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)。<br><br><div>2021年12月，獲得2021中國童話節(jié)“小小外交官”英語演講比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師 一等獎(jiǎng)<br>2021年9月，獲龍嶺“2020至2021學(xué)年度” 優(yōu)秀教師<br>2021年6月，獲“2021年街道“命題能力選拔賽”三等獎(jiǎng)<br>2021年6月，獲龍嶺PBL項(xiàng)目《為動(dòng)物繪制溫馨的家》 二等獎(jiǎng)<br>2020年5月，獲得2020粵港澳大灣區(qū)童話節(jié)校園朗誦藝術(shù)節(jié)比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師二等獎(jiǎng)<br><br>她說：<br> 我熱愛教育事業(yè)，我希望在平凡的崗位上，用快樂去感染班上的孩子們，用一顆火熱的心去點(diǎn)燃孩子們的期望之光，使他們?cè)诳鞓返奶斓乩锬軗碛幸粋€(gè)多彩的人生。<br><br>教育格言：<br> 當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。 ——贊科夫</div> <font color="#b06fbb">冰冰老師是實(shí)力的握拳者，她是我們英語實(shí)踐的天花板，她不僅專業(yè)夠硬，而且履歷夠豐富。研究生的留學(xué)經(jīng)歷，不僅讓她的英語運(yùn)用自如，而且開拓了她的教育眼界，所以她總能站在更高的高度考慮課堂，總是能更吃苦的挖掘課堂，總是能更深入的去探究課堂。</font> 看，同學(xué)們對(duì)冰冰老師的節(jié)日，祝福滿滿。孩子們眼中的她，多么可愛！ <b><font color="#ed2308">NO.2：302班班主任-----熱心嬌</font></b> 從事教育行業(yè)十三年的龍美嬌老師，，一直擔(dān)任班主任工作。曾獲得龍嶺之光比賽三等獎(jiǎng)、布吉街道青年教師基本功大賽二等獎(jiǎng)、“麥田上的守望者”論文一等獎(jiǎng)等等。對(duì)教育始終保持著一種熱愛之情，常常和學(xué)生打成一片，亦師亦友，在人生的道路上為他們指引方向，培養(yǎng)了一批又一批的畢業(yè)生，考入名校的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)。<br><br>教育格言：教育應(yīng)該“使每一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)候，帶走的不僅僅是一些知識(shí)和技能，最重要的是要帶走渴求知識(shí)的火花，并使它終生不熄地燃燒下去。<br><br>教育感悟：教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造。教育不奢望驚天動(dòng)地的偉業(yè)，卻是山間小溪潺潺流動(dòng)，一路歡歌，奔向大海。付出的心血最終桃李芬芳。 <font color="#b06fbb">什么樣的女老師是完美老師？我想就是人美心善。龍老師就是這樣的代表人物。她在語文課上聲情并茂的“美”起來，像是在聚光燈下走T臺(tái)的模特，學(xué)生都目不轉(zhuǎn)睛。但她在課后提起重物打掃起衛(wèi)生來，又“樸素”的脫掉了高跟鞋、卸下了自帶的光環(huán)，她就是這樣一個(gè)拿得起漂亮，又放得下漂亮的老師。</font> <b><font color="#ed2308">NO.3：303班班主任-----可愛慧</font></b> 陳楊會(huì)老師，中共黨員，本科畢業(yè)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。從事教育事業(yè)以來，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教師和班主任工作。勤奮刻苦、踏實(shí)認(rèn)真，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，言行一致，表里如一，堅(jiān)持為人師表。<br>2015年在東莞鳳崗第六屆教學(xué)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng) <br>2016年 龍崗區(qū)教師命題比賽中榮獲“三等獎(jiǎng)”，班主任能力大賽獲得三等獎(jiǎng)<br>2017年在龍崗區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)中獲得二等獎(jiǎng) <br>2017-2018年在龍嶺學(xué)校模擬上課獲得二等獎(jiǎng) <br>2018年獲得優(yōu)秀老師稱號(hào) 2018年-2019年 在龍崗區(qū)微課大賽中榮獲三等獎(jiǎng)<br>2019年 在龍嶺學(xué)校微課制作比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；襦天翔教育杯比賽中榮獲三等獎(jiǎng) <br>2021年 龍崗區(qū)教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中榮獲“二等獎(jiǎng)”<br><br> 班主任格言：教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。<br>教育感悟：祖國的希望，家長的愿望，學(xué)生的理想，需要通過們辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。我們的學(xué)生就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭；我們的生活因?yàn)閷W(xué)生變得異常美麗；我們的教育因?yàn)殛P(guān)愛和賞識(shí)充滿溫情，這是珍貴的。 哈哈，孩子們心里的陳老師留著齊劉海，是個(gè)可愛的小姐姐。 <font color="#b06fbb">如果你還以為，一個(gè)班主任要征服一群孩子，必須要有武器讓他們膽戰(zhàn)心驚，那你就錯(cuò)了。陳老師的法寶不是讓學(xué)生害怕而服從，而是讓學(xué)生親近自己，了解自己，明白老師是統(tǒng)一戰(zhàn)線的戰(zhàn)友，而不是對(duì)面的敵人，目標(biāo)一致的師生，才能走的長長遠(yuǎn)遠(yuǎn)。</font> <b><font color="#ed2308">NO.4：304班班主任-----活力熊</font></b> 個(gè)人簡(jiǎn)介：<div> 304班的班主任---米熊老師，是個(gè)年輕無極限的活力少女。你永遠(yuǎn)看不到她對(duì)生活的厭倦，她總能從平凡的生活里，尋找出不一樣的煙火氣息。做她的學(xué)生，應(yīng)該是件很幸福的事吧，因?yàn)楹⒆觽兿埠玫某杼瑁矚g的吹拉彈唱，愛讀的故事繪本，也都是米熊所熱愛的，與其說她是孩子們的長輩，不如說，她俯身成為了孩子們的同窗。<div> </div><div>她帶領(lǐng)小朋友做了兩個(gè)PBL項(xiàng)目，從參加培訓(xùn)到設(shè)計(jì)項(xiàng)目，從開展項(xiàng)目到匯報(bào)成果，她在迷霧中披荊斬棘，也在其中教學(xué)相長；獲得了學(xué)校的項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。</div><div> 她參加了“廣東省少兒閱讀推廣人”的活動(dòng)，把大師們的澆灌運(yùn)用到了三尺講臺(tái)，她把閱讀推廣帶到了龍嶺圖書館，帶到了自己生活的小區(qū)圖書館，帶到了自己的親子教育。</div><div> 她喜歡寫作，她經(jīng)常跟孩子們用文字走近彼此，她的優(yōu)秀班主任故事小論文，獲得了龍崗區(qū)的二等獎(jiǎng)。</div><div> 她做了三次閱讀分享會(huì)，窮則善其身，詩書不負(fù)人，課堂文化在PBL中的重要性；教育從看見孩子開始；</div><div> 她陪著孩子們參加年級(jí)的文明禮儀演講比賽，獲得了“最具童心獎(jiǎng)”；</div><div> 參加龍崗區(qū)小學(xué)英語教學(xué)資源選拔賽，她做的Phonics的教學(xué)資源獲得二等獎(jiǎng)，參加龍崗區(qū)第五屆微課比賽，獲得三等獎(jiǎng)</div><div> 她帶領(lǐng)著班級(jí)，在周芳老師的指導(dǎo)下，參加舞蹈比賽通過了層層選拔，獲得了龍崗區(qū)的一等獎(jiǎng)</div><div> 她主持了班會(huì)課--因?yàn)橛心?，心懷感恩，獲得了龍嶺學(xué)校班會(huì)主題比賽一等獎(jiǎng)</div><div> 她也積極參加學(xué)校的各項(xiàng)比賽，在摸索中尋找方向，在努力中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，在堅(jiān)持中，也取得了一些成績。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div></div> <div> <font color="#b06fbb">米熊說：一間寬敞漂亮的教室，陽光灑在孩子們的側(cè)臉，書本在教室里閃閃發(fā)光，孩子們笑瞇瞇的看著我，這一切，就是美好！而我，就是要?jiǎng)?chuàng)造和享受這樣的美好！</font></div><div><font color="#b06fbb"> </font></div> <font color="#b06fbb">如果你成為了孩子們喜歡idol，那么你的背帶褲、你的小辮子也會(huì)成為她們難以抹去的記憶，那些俏皮又靚麗的日子，都是最美的回憶。</font> 聽孩子念得一首詩，真是濕潤了眼眶.... <font color="#ed2308"><b>NO.5：305班班主任-----實(shí)力娜</b></font> <br> 謝安娜老師，現(xiàn)擔(dān)任龍嶺學(xué)校305班班主任，是305、306班語文教師。謝老師從事教育教學(xué)工作9年，在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探索，對(duì)教育方式的研究。致力于以愛心感染學(xué)生，以真誠感動(dòng)家長?！澳托摹坌?、細(xì)心”是她的法寶。謝老師性格開朗活潑，待人真誠友善，對(duì)教育事業(yè)有極高的熱情。所帶班級(jí)學(xué)生活潑、積極、進(jìn)取、樂學(xué)、勤奮、好學(xué)。<br>2018年榮獲深圳市龍崗區(qū)優(yōu)秀教師；<br>2020年12月榮獲深圳市中小學(xué)教師微課大賽三等獎(jiǎng)；<br>榮獲龍崗區(qū)第二屆至第九屆微課比賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干；<br>2021年5月榮獲龍崗區(qū)互加計(jì)劃第二屆星網(wǎng)師短視頻大賽二等獎(jiǎng)；<br>2021年9月榮獲街道“我最喜愛的課外書”演講比賽三等獎(jiǎng)；<br>從2013年至今榮獲校級(jí)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”若干。<br>教育格言是尊重和愛護(hù)每一個(gè)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵花兒上顫動(dòng)欲墜的晨露。 哇！安娜老師的笑容，超級(jí)具有感染力哦！ <font color="#b06fbb"> 雖然安娜老師是才到龍嶺的新老師，但她非但不是“職場(chǎng)小白”，而成了我們的“狂風(fēng)內(nèi)卷”，她有著無比多的辦法處理應(yīng)急問題，她總能在遇到困難時(shí)，絕處逢生，開辟新領(lǐng)地。比如因?yàn)榫W(wǎng)課，表彰同學(xué)們的“儀式感”成了一個(gè)問題，但她卻能找到一個(gè)小程序制作定制的“獎(jiǎng)狀”，有她在，就催促著每一個(gè)我們，都要積極進(jìn)取，有她在，遇到迷霧黑洞，總能新生一計(jì)。</font> <font color="#ed2308"><b>NO.6：306班班主任-----</b></font><font color="#ed2308">干</font><font color="#ed2308">練霞</font> 陳霞老師<br> 本科畢業(yè)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。從事教育事業(yè)以來，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教師和班主任工作。勤奮刻苦、踏實(shí)認(rèn)真，認(rèn)真專研教材，把新的教學(xué)理念帶入課堂，師生和諧、教學(xué)相長。<br>2018年4月 深圳市寶安區(qū)民辦中小學(xué)“三級(jí)教師”<br>2017年-2018年 榮獲“優(yōu)秀教師”“教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”<br>2018年 任校級(jí)師徒結(jié)對(duì)教學(xué)管理指導(dǎo)老師<br>2020年 榮獲線上教學(xué)“三等獎(jiǎng)”，教學(xué)設(shè)計(jì)比賽“三等獎(jiǎng)”<br>2020年-2021年 榮獲“優(yōu)秀班主任”<br>2021年12月 龍崗區(qū)教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中榮獲“三等獎(jiǎng)”<br>2021年12月 龍崗區(qū)教師命題比賽中國榮獲“三等獎(jiǎng)”<br><br>班主任格言：團(tuán)結(jié)、友善，不變的真理，心向陽光，花開燦爛<br>教育感悟：教書育人、苦樂相伴。用愛心、細(xì)心、耐心感悟?qū)W生、引導(dǎo)學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生。花期不同，用不同的尺子測(cè)量，會(huì)看到與眾不同的長處。 哇哦，孩子們眼里的陳老師是精明的數(shù)字大師，也是笑容滿面的顏值代表。 <font color="#b06fbb">你知道數(shù)學(xué)老師的特質(zhì)是干練，但要干練的優(yōu)雅，就非陳老師莫屬。她總是能用輕聲細(xì)語就能在短時(shí)間內(nèi)，弄清楚學(xué)生矛盾的來龍去脈，而又在邏輯的分析中，幫助孩子找到解決事情的辦法。你說，她是不是有法寶？</font> <font color="#ed2308"><b>NO.7：307班班主任-----效率云</b></font> 李云老師<br> 個(gè)人簡(jiǎn)介：在十一年的教育教學(xué)實(shí)踐中，她通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，有很強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。她認(rèn)為教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是她常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。她做事低調(diào)、沉穩(wěn)，從教生涯中，不僅在教學(xué)中取得了可喜的成果，在班級(jí)管理中也有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”，獲得了家長和學(xué)生的一致認(rèn)可。<div><br></div><div> 教育格言：教師的對(duì)象是富有情感的、具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動(dòng)和坦誠之心一旦感染了學(xué)生，就會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師由衷的敬愛。教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。<br><br></div> <font color="#b06fbb">你們知道中國的“紅色土地”嗎？李云老師就是來自江西這片革命土壤。她對(duì)孩子們的教育，總是充滿著正義和責(zé)任、真誠和熱忱；作為龍嶺教師代表參加街道乒乓球比賽，她纖瘦的身板卻斗志昂揚(yáng)，成為了團(tuán)隊(duì)的狙擊手。</font> <font color="#ed2308"><b>NO.8：308班班主任-----熱情巧</b></font> 張繼巧老師<br> 教師簡(jiǎn)介：孩子口中的“巧克力”老師。從教二十一年，一直擔(dān)任班主任工作。曾多次獲得龍嶺教育集團(tuán)、布吉街道、龍崗區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任光榮稱號(hào)。曾主持探究《基于閱讀教學(xué)中培養(yǎng)低段學(xué)生發(fā)散思維的策略》的課題已順利通過龍崗區(qū)結(jié)題。嚴(yán)厲有度而又溫情脈脈，飽含激情而又堅(jiān)定執(zhí)著，以質(zhì)樸善良的真誠傳遞著教育的溫度，以博愛進(jìn)取的情懷影響著孩子們的靈魂。<br>教育格言：不負(fù)遇見，篤行不怠 ，老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作。<br>教育感悟：在教育生涯，堅(jiān)守教育底線，始終保持一個(gè)教師該有的良知。教育工作的歷程中可以沉默，但絕不說謊。當(dāng)星星都沾滿灰塵的時(shí)候，愿意帶上水桶和抹布，做一個(gè)擦星星的人。 瞧！孩子們眼中的巧克力老師，就像是紅樓夢(mèng)里的王熙鳳，總是不見其人，先聞其聲，巧克力老師的笑聲，總是能帶給大家特別多的歡樂！ <font color="#b06fbb">吃多了巧克力會(huì)膩，但這個(gè)巧克力老師，卻從來不會(huì)讓人發(fā)膩，因?yàn)樗肋h(yuǎn)在成長、在變化，她的味道總是越調(diào)越好，可愛起來，變成了草莓味；優(yōu)雅起來，是淡淡的百合味；熱烈起來，是濃濃的辣子味；生氣起來，還會(huì)有一點(diǎn)淡淡的火藥味。孩子們喜歡這捉摸不透的巧克力老師，她就像一個(gè)盲盒，總是帶給孩子們各種驚喜！</font> <font color="#ed2308"><b>NO.9：309班班主任-----低調(diào)杜</b></font> 踏實(shí)做事 誠實(shí)待人 做一名德才兼?zhèn)涞慕處?lt;br><br> 杜鳳鳴老師【個(gè)人簡(jiǎn)介】<div> 你很少在辦公室聽到她高談闊論，因?yàn)樗偘褧r(shí)間悄悄地給了自己的學(xué)生，她用愛心呵護(hù)著班上的每一位孩子。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，總能包容孩子，并教會(huì)孩子成長。她堅(jiān)信身教大于言傳，用自己的實(shí)際行動(dòng)感染班上的每一個(gè)孩子；用欣賞的眼光關(guān)注孩子的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用辛勤的汗水澆灌每一個(gè)可愛的精靈；用心血滋潤緩緩地流進(jìn)孩子的心里。</div><div> 不管上帝交給她一個(gè)怎么樣的班級(jí)，她總能用她的智慧去培養(yǎng)和灌溉，她或許就是傳說中的太陽吧！</div> <font color="#b06fbb">跟杜老師同一條路從學(xué)?；丶?，從她談吐里，從來沒有對(duì)工作的抱怨，也沒有上班一天的疲憊，她的心總是向前的，就如同時(shí)間一樣，從來不往回看。</font><div><font color="#167efb"> </font></div> <font color="#ed2308"><b>NO.10：310班班主任-----優(yōu)雅丹</b></font> 個(gè)人簡(jiǎn)介<br> 劉丹丹老師，從教九年，一直堅(jiān)守在班主任工作崗位，曾多次獲得龍華區(qū)“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)，在龍嶺學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中獲得二等獎(jiǎng)。懷著對(duì)孩子高度負(fù)責(zé)的使命感和對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛，始終尊重孩子，關(guān)注每個(gè)孩子的成長。<br>班主任格言：潛心教書、用心育人，用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生。<br>教育感悟：孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期，最后開的花和最早開的花一樣美麗！ 孩子們心中的劉老師，真是優(yōu)雅美麗呢！ <font color="#b06fbb">丹丹老師的教風(fēng)，就如同她的名字一樣優(yōu)雅。班主任是一個(gè)時(shí)常受氣又無處發(fā)泄的崗位，學(xué)生太幼稚，家長有困難，我們不能跟他們計(jì)較。丹丹卻總是能用優(yōu)雅的心態(tài)去面對(duì)和處理這些雜碎的班主任事務(wù)。</font> <b><font color="#ed2308">NO.11：311班班主任-----</font><font color="#ed2308">能量辜</font></b> <div>教師簡(jiǎn)介</div> 辜云老師：1968年出生，中共黨員。1986年房縣師范畢業(yè)，1992年7月通過函授獲得專科學(xué)歷，2006年7月通過函授學(xué)習(xí)獲得湖北教育學(xué)院的本科學(xué)歷?，F(xiàn)任龍嶺學(xué)校三年級(jí)組教師。<div>格言：付出了不一定有回報(bào)，但努力了一定有結(jié)果 。<br>感悟：同樣的一畝三分地，不同的人去耕種，長的莊稼就是不一樣。</div> 2016-2017年度被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任<br>2016年5月導(dǎo)學(xué)稿制作比賽獲得三等獎(jiǎng)<br>2016年11月命題比賽獲得二等獎(jiǎng)<br>2016年11 月手抄報(bào)比賽獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)<br>2017年5月說課比賽獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)<br>2019年5月，獲得學(xué)校數(shù)學(xué)微課程制作比賽三等獎(jiǎng)<br>2020年9月，獲得校級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)<br>2020年11月，教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽獲得三等獎(jiǎng)<br>2021年10月，獲得校級(jí)“班級(jí)文化建設(shè)”評(píng)比一等獎(jiǎng)<br>2021年10月，獲得校級(jí)“常規(guī)做得好”評(píng)比三等獎(jiǎng)<br>2022年2月，獲得校級(jí)“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào) <font color="#b06fbb"> 如果不走進(jìn)辜老師，你一定不知道，什么叫越干越帶勁！姑姑就是這樣一個(gè)教師。老師的工作是可以細(xì)致再細(xì)致、細(xì)微再細(xì)微的，而姑姑，就是那個(gè)細(xì)致細(xì)微的發(fā)現(xiàn)者和踐行者！我們年輕老師都時(shí)常被她內(nèi)卷咧！</font> 孩子們心中的辜老師，是這么親近！ <font color="#167efb">辜老師有著短發(fā)女人的干練特質(zhì)，她總是二話不說，說干就干。別看她年紀(jì)稍長，但她對(duì)每個(gè)人謙虛的像個(gè)孩子，總是好奇的提著信息技術(shù)如何操作和運(yùn)用的一些問題；別看她年紀(jì)稍長，她爬起山，穿越起海岸線來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩掉年輕人一座山!</font> <b><font color="#ed2308">NO.12：312班班主任-----溫馨琴</font></b> 個(gè)人簡(jiǎn)介：<br> 趙書琴老師，她始終堅(jiān)定一顆教育初心，走進(jìn)教育課堂。她，面對(duì)一群可愛的孩子們，主動(dòng)“蹲下來”，傾聽每一位孩子的心聲。她，曾榮獲布吉街道“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)。她，一個(gè)喜歡以“大朋友”地角色與孩子們做中學(xué)、學(xué)中玩、玩中樂的教師。<br><br>教育格言：關(guān)注“每一個(gè)”細(xì)節(jié)，欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。<br><br><br>教育感悟：班級(jí)就像天上的彩虹，每個(gè)學(xué)生有著他們自己的色彩，只有讓眾多的色彩匯聚在一起，彩虹才能散發(fā)出迷人的光芒。 瞧，孩子們對(duì)趙老師的祝福，多么真誠！ <font color="#b06fbb">記憶里，跟趙老師每次散步，她的話題離不開分享孩子們的趣事，每次聊天，離不開班級(jí)管理和溝通的優(yōu)化措施，她總是愿意把自己的時(shí)間充實(shí)在教育這個(gè)大主題的背景里。她單純的愛學(xué)生，單純的喜歡自己的工作，她就是一曲優(yōu)柔的鋼琴曲，永遠(yuǎn)陪伴著孩子們靜靜的成長，而她自己也樂哉其中。</font> 還有兩位是我們年級(jí)組曾經(jīng)的班主任，一位是“<font color="#ed2308">創(chuàng)意珊</font>”，一位是“<font color="#ed2308">踏實(shí)英</font>”。她們兩曾經(jīng)是年級(jí)組的兩把大刷子，兩人的班級(jí)管理井然有序，家校溝通又恰到好處。<div> 現(xiàn)在只要年級(jí)組開展活動(dòng)，他們還是會(huì)回歸班主任的這個(gè)大集體，與我們一同出謀劃策、排憂解難。</div> 讀者們，看到這里，是不是對(duì)我們的“奇葩班主任們”有了深刻印象咧？我們?nèi)昙?jí)的每一個(gè)班主任，之所以能在這小小的崗位上，各自開花，是因?yàn)椋覀儼嘀魅斡袃蓚€(gè)優(yōu)秀的班主任領(lǐng)導(dǎo)著。<div> </div><div> <font color="#b06fbb">一個(gè)是年級(jí)組長---小明老師，她總是能透過教學(xué)看本質(zhì)，看到每個(gè)老師的長處，看到每個(gè)班級(jí)的特色，讓我們各發(fā)其長，讓我們?cè)谝欢臻g里自由生長，所以每個(gè)班級(jí)的土壤才結(jié)出了不一樣的果實(shí)和花朵。</font></div><div> <font color="#b06fbb">另一個(gè)是我們的德育主任---林金枝老師，她作為班主任的班主任，自然要站得高，才能看得遠(yuǎn)，把德育看得最高，才能在學(xué)校中重視孩子們的品質(zhì)教育；除了站的高，還要落到點(diǎn)，所以教育活動(dòng)要目標(biāo)明確又實(shí)施有效。這兩點(diǎn)，道理明白容易，做起來卻是牽一發(fā)動(dòng)全身，這個(gè)“班主任”不好當(dāng)，但她當(dāng)好了。</font></div><div> <br><div><br></div></div> 我們有幸是龍嶺的班主任，期待以后每一年都能收到314的@：祝你節(jié)日快樂，更希望這不僅僅屬于龍嶺學(xué)校的班主任們，因?yàn)樗懈冻鰰r(shí)間和生命對(duì)待孩子的班主任們，都值得這樣一個(gè)特別的日子：班主任們，節(jié)日快樂！ <p class="ql-block"> 編輯：熊臘君 </p><p class="ql-block"> </p>