<p class="ql-block">根據(jù)學(xué)校要求，為進一步提高疫情防范和應(yīng)急處理能力，科學(xué)規(guī)范地推進校園疫情防控工作，2022年3月18日定陶區(qū)第三實驗小學(xué)四年級組全體師生，舉行了疫情防控演練。</p><p class="ql-block">演練開始前，學(xué)校疫情防控工作總指揮劉志峰校長提前召開演練培訓(xùn)會，溫校長明確崗位分工和崗位職責(zé)，對演練流程做了周密細致的部署，進行現(xiàn)場指揮。</p> <p class="ql-block">進校時，學(xué)生按一米間隔有序排隊測溫入校。測溫員發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常。 </p><p class="ql-block">測溫員報告給值班測溫的朱慧主任，暫停學(xué)生測溫，并登記前后學(xué)生信息，經(jīng)發(fā)燒通道把學(xué)生領(lǐng)到臨時留觀點。校醫(yī)喬文老師用兩種溫度計給學(xué)生復(fù)測體溫，級部主任逐級上報，通知家長，學(xué)校將孩子送往菏澤市定陶區(qū)濱河衛(wèi)生院做核酸檢測。</p> <p class="ql-block">上語文課時，劉莉老師發(fā)現(xiàn)一名同學(xué)正在咳嗽并伴有嘔吐癥狀。</p><p class="ql-block">劉莉老師立即為其測量體溫，發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒至38°C。</p> <p class="ql-block">劉老師將發(fā)燒的孩子帶至衛(wèi)生保健室。校醫(yī)對孩子復(fù)測體溫，詢問孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或是否接觸確診、疑似病例，同時打電話與家長核實情況。</p> <p class="ql-block">校醫(yī)將情況逐級上報， 班主任疏散同班學(xué)生走專用通道到臨時觀察室，后勤人員對該名學(xué)生經(jīng)過的樓道，教室進行消殺。</p> <p class="ql-block">演練活動結(jié)束后，劉校長對四年級組組織疫情防控演練進行全面總結(jié)，肯定了大家在應(yīng)急工作中各司其職、合作互助，并且再次強調(diào)疫情防控工作的重要性，做到疫情防控，人人有責(zé)，確保師生的健康與安全。</p><p class="ql-block">通過演練，我們四年級組全體教師進一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了應(yīng)急處置能力，對各類突發(fā)事件時刻做好應(yīng)對準(zhǔn)備，用實際行動確保全校師生的安全和健康。</p>