教育家陳鶴琴先生曾說過：“大自然、大社會(huì)是知識(shí)的主要源泉?！弊尯⒆幼呓笞匀?，因?yàn)樗且槐尽盎睢钡臅f事萬物容納在其中。 <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步優(yōu)化班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，給孩子提供有準(zhǔn)備的成長(zhǎng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境的教育性，激發(fā)孩子的積極性、主動(dòng)性和探索性，讓孩子獲得自然、自由、自信與愛的教育。3月18日到21日，我校開展了班級(jí)“植物角評(píng)比”活動(dòng)。</p> 領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)美術(shù)組老師對(duì)每個(gè)班級(jí)的植物角進(jìn)行觀摩和精心的點(diǎn)評(píng)。班級(jí)老師們圍繞植物角的創(chuàng)設(shè)思路向大家做介紹，讓大家對(duì)植物角與班級(jí)主題融合的創(chuàng)設(shè)有更深入的了解。 <h3 style="text-align: center">角落之美 自然之趣</h3> 一年級(jí)班級(jí)從年齡特點(diǎn)出發(fā)，種類豐富，物品擺放了錯(cuò)落有致，仿若成了一個(gè)生機(jī)勃勃的綠色生態(tài)園。 二年級(jí)植物角讓幼兒每天可以通過對(duì)一些自然生長(zhǎng)的植物有所了解，小實(shí)驗(yàn)看看誰先發(fā)芽，手工花架處處透著用心，變廢為寶也很贊哦！ 三年級(jí)植物角植物眾多，種類豐富，小小的植物角里包含著大大的世界。 四年級(jí)植物角種植種類豐富，生趣盎然，打理得井井有條，賞心悅目，激發(fā)學(xué)生觀察與探索的興趣愛好。 五六年級(jí)植物角類別清晰，擺放整齊，讓孩子欣賞綠植和開花植物，提孩子美感，有照顧植物的意識(shí)。教育孩子要有任務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感，知道照顧植物。哪盆花要澆水，哪盆花要曬太陽。 在同學(xué)和老師們的共同努力下，一個(gè)個(gè)美麗的植物角綻放在了教室、走廊上。植物角成了同學(xué)們課間流連之處。 <p class="ql-block"> 以學(xué)促思，由思及行，此次植物角創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)，為班級(jí)提供了交流、分享和學(xué)習(xí)借鑒的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步引領(lǐng)班級(jí)植物角的創(chuàng)設(shè)走向合理化、科學(xué)化、個(gè)性化。守一處花開，聆聽自然的呢喃，我們的自然角是大自然的縮影，是孩子們認(rèn)識(shí)世界的一扇窗，讓自然角真正成為孩子主動(dòng)探究的樂園。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小自然、大世界，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">希望美麗的自然一角，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">能帶給孩子們一個(gè)美麗的春天！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文稿:胡清清</p><p class="ql-block">審核:姚嵐</p><p class="ql-block">終審:李麗</p>