<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 她不是詩卻有詩的韻味</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 她不是畫卻有畫的美感</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 她不是舞卻有舞的節(jié)奏 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 她不是歌卻有歌的旋律</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> ——中國書法</span></p> <p class="ql-block"> 書法是我國的經(jīng)典藝術(shù),世代傳承。書法不僅僅是一門藝術(shù),而且還是一種養(yǎng)生之道。書法可以調(diào)節(jié)情緒,陶冶情操。而練習(xí)、創(chuàng)作和欣賞書法,其心態(tài)安穩(wěn),寧神息慮,修心養(yǎng)性,神定志安。</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校書法特色建設(shè),豐富校園文化底蘊(yùn),提升教師軟筆書寫水平,打造墨香校園,3月18日下午,汝州市洗耳河街道西西小學(xué)特邀汝州市書法協(xié)會(huì)副主席王順卿老師為全體教師進(jìn)行軟筆書法培訓(xùn)。按照疫情防控的程序,王老師做了核酸檢測和入校門登記流程,和老師們一起開啟“墨軒”軟筆書法之旅。</p> <p class="ql-block"> 首先,王老師向大家介紹了軟筆書法的基本書寫用具——筆墨紙硯,強(qiáng)調(diào)了書寫工具的優(yōu)良對于書寫實(shí)踐的重要性,同時(shí)教授了正確的握筆姿勢——”五指執(zhí)筆法”以及正確的坐姿。</p> <p class="ql-block"> 其次,王老師從基本筆畫入手,向老師們教授了橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、鉤的基本寫法以及“起筆、行筆、收筆”之運(yùn)筆法則。</p> <p class="ql-block"> 王老師深入淺出的講解和直觀生動(dòng)的示范,讓老師們大為贊嘆和期盼。老師們迫不及待的從點(diǎn)、橫、撇、捺這些基本筆畫寫起,沉浸在漢字之美中。,</p> <p class="ql-block"> 西西小學(xué)校長裴繼紅一邊為大家服務(wù),一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)軟筆書法,揣摩、請教,認(rèn)真的態(tài)度引領(lǐng)感染著大家!</p> <p class="ql-block"> 王老師巡視指導(dǎo)、講解示范、答疑解惑……和老師們一起在書寫中感受著書法點(diǎn)畫的運(yùn)筆節(jié)奏與形態(tài)之美,體味著書法結(jié)構(gòu)的沉穩(wěn)端莊與造型之美。</p> <p class="ql-block"> 一撇一捺中國字,一橫一豎見真功。瞧,老師們第一次培訓(xùn)書寫的“墨寶”還可以吧?</p> <p class="ql-block"> 魯迅先生說過:我國文字具有三美,意美以感心,音美而感耳,形美以感目。通過本次培訓(xùn),老師們在感悟書法藝術(shù)博大精深之余,其軟筆書寫水平與藝術(shù)審美能力也得到了進(jìn)一步的提高,相信通過今后不斷的培訓(xùn)學(xué)習(xí),老師們的書寫定能達(dá)到形美以感目,如蛟龍戲水,瀟灑遨游墨海!</p>