<p class="ql-block"> 面對線上教學(xué)，如何讓在線教學(xué)有實效，優(yōu)化課堂教學(xué)，進一步推動教與學(xué)方式的變革，2022年3月17日（周四）晚19時，寬城區(qū)進修學(xué)校李明宇副校長對全區(qū)各校教學(xué)校長、教導(dǎo)主任、骨干教師進行了“提升信息素養(yǎng)，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)”的培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 2022年3月18日（周五），我校全體教師在教學(xué)負責(zé)人金順玉的引領(lǐng)下，深度學(xué)習(xí)了培訓(xùn)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">共同思考一：當今社會，需不需要信息素養(yǎng)？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 技術(shù)進入課堂教學(xué)，改變了原來“師生”二元關(guān)系，增加了技術(shù)媒介的作用，形成了“教師-技術(shù)-學(xué)生”的三元結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂對師生的信息素養(yǎng)也提出了心得要求。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">共同思考二：影響教學(xué)效果的因素都有哪些？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">共同思考三：我們該怎樣提高課堂教學(xué)效果呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">共同思考四：提高教學(xué)效果，我們還要做什么？</p> <p class="ql-block">共同思考五：提升在線教學(xué)效果，什么最值得關(guān)注？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 從時代背景到課堂教學(xué)，從工具應(yīng)用到學(xué)科融合，從方式轉(zhuǎn)變到多維成長，從學(xué)科教學(xué)到學(xué)生教育，這些層面彼此交融，相互交映，共同賦能。</p> <p class="ql-block"> 李明宇副校長的培訓(xùn)就是一場“及時雨”，為老師們更好地開展線上教學(xué)指明了方向。</p><p class="ql-block"> 相信全體教師通過此次學(xué)習(xí)，都能有所思，有所得，有所想，不斷雕琢自我，刷新夢想，持續(xù)蓬勃向上，成為孩子人生路上的一盞明燈。</p> <p class="ql-block">總策劃：魏志杰</p><p class="ql-block">主 編：馬勇</p><p class="ql-block">供 稿：各學(xué)部教師</p><p class="ql-block">編 輯：劉昱希</p><p class="ql-block">審 核：金順玉</p>