<p class="ql-block">春日共研，催開一樹繁花</p><p class="ql-block">追夢教學，沉醉一路芬芳</p> <p class="ql-block"> 莫道春風起，最美是“青藍”。三月，正是弘揚雷鋒精神，師徒結(jié)對、傳承匠心的好時節(jié)。為進一步發(fā)揮骨干教師的示范引領與“傳、幫、帶”作用，促進青年教師業(yè)務水平提升，2022年3月，荊河街道西關小學舉行了“青藍工程”青年教師課堂觀摩活動。</p> 講課展水平 <p class="ql-block"> 在課堂中，老師們都做了精心的準備，通過課件展示、情景表演、話劇表演等多種形式輔助教學，真正體現(xiàn)了以學生為主體的教學理念。讓學生在輕松、歡快的氛圍中感知學習，讓孩子們在整個過程中受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 語文范麗婷老師執(zhí)教的《天窗》一課體現(xiàn)“以讀為本”與“讀練結(jié)合”的學習理念?！盀槭裁凑f天窗是我唯一的慰藉”抓住這一問題，范麗婷老師引導學生反復讀書，從課文中找出相關的句子進行品讀，讓學生暢談自己的閱讀感受，并引導學生把感受通過朗讀展現(xiàn)出來。然后讓學生進行評價交流，一步一步地讓學生把課文讀出感情。學生讀書熱情高漲，通過讀書學生加深了對課文內(nèi)容的理解，提高了朗讀能力。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學陳美麗老師的這堂課在周主任的引領下，最終選擇了從課本入手,根據(jù)課本的實際和學生的實際進行合理的設計。這樣的設計既與前后的信息窗產(chǎn)生了聯(lián)系，又讓學生對本單元的知識，形成了系統(tǒng)性的認識。老師從游戲中滲透出轉(zhuǎn)化的思想，然后聯(lián)系生活實際導入新課，成功吸引了學生的眼球，抓住了學生的興趣。</p> <p class="ql-block"> 英語艾藝卓老師結(jié)合時事，利用冬奧會導入國家，引導學生在頭腦中構(gòu)建起各個國家的概念，講課過程中逐句練習，多次練習，讓每個學生都能掌握所學知識。利用多樣化評價，激發(fā)學生的學習積極性，使學生在輕松愉快的氛圍中學習，從而達到學習目標。</p> <p class="ql-block"> 張含老師執(zhí)教的道德與法治《我很誠實》這一堂課，導入新穎，有趣味性和啟發(fā)性，能夠調(diào)動學生的學習興趣，而且在課堂中老師提供了豐富的教學內(nèi)容，使整個教學過程給予了學生較為充分的自主探究機會，讓學生在活動中學習、提升。課堂上學生學習氛圍較好，教師的教學流程清晰，體現(xiàn)出了以教師為主導，學生為主體的教學關系。</p> <p class="ql-block"> 音樂邱瑾老師圍繞《剪羊毛》這首歌展開，以騎在羊背上的國家-——澳大利亞作導入，歌曲欣賞、聆聽環(huán)節(jié)緊扣，學生已經(jīng)很忍不住想自己試著唱了，反映出學生對自主學習的熱情與主動，增添了學生學歌的方法，鍛煉了學生自身的能力。師生接龍唱，增強了師生間的互動與情感，在這一環(huán)節(jié)上分幾個小組進行表演，這樣表演唱更有序、更有活力。</p> <p class="ql-block"> 體育王緒會老師執(zhí)教的《跨越式跳高》的準備部分以游戲的形式熱身，充分調(diào)動學生的興趣和積極性，并輔以專項準備活動練習，為課的內(nèi)容做好鋪墊。注重自主探究學習，基本部分開始讓學生自由發(fā)揮、自己體會跳高動作。根據(jù)不同水平差異的學生，設置不同的橫桿高度，分層教學。 </p> <p class="ql-block"> 美術種瑜老師首先采用問題導入，從生活實際出發(fā)，激發(fā)學生設計包裝紙的興趣，通過出示各種包裝紙，引導學生進行賞析，發(fā)現(xiàn)包裝紙可采用幾何圖形及卡通圖形等多種圖案。另外包裝紙色彩也十分豐富，通過教師示范，開拓學生思維，引導學生設計漂亮的包裝紙，學生創(chuàng)作后采用師評，生評相結(jié)合的評價方式，為學生提供表達機會，最后進行知識拓展，使學生了解包裝紙的其他表現(xiàn)方法。</p> <p class="ql-block"> 認真傾聽是一種習慣，專注學習是一種態(tài)度。瞧！老師們認真聽課的樣子真美！</p> 評課促成長 <p class="ql-block"> 教研是一場詩意的修行,是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程。觀摩課后，在胡秋藤校長和蔣繼凱主任的組織帶領下，老師們分學科進行了評課議課教研活動。老師們依據(jù)“教學評一致性”，積極研討，現(xiàn)場評課，總結(jié)亮點，并結(jié)合自己的教學實際談了所感所想，提出了寶貴意見與建議，使青年教師們明確了下一步課堂需要改進的地方。通過觀摩研討活動，老師們受益匪淺。</p> 反思向未來 <p class="ql-block"> 本次活動已經(jīng)圓滿落下帷幕。我們從這些青年教師們的身上看到了積極進取、努力奮進的沖勁；從一張張稚嫩的臉龐，看到了一股初生牛犢不怕虎的韌性。心中有夢，以夢為帆，揚帆起航！愿他們以此次活動為契機，在西關小學這片沃土上，努力鉆研教學，盡情展現(xiàn)教學魅力，取得更加優(yōu)異的成績。多一份用心、多一份堅持、多一份專業(yè)、多一份積累！歷練優(yōu)秀的品質(zhì)，塑造完美的人生！</p><p class="ql-block"> 甘為人梯傳幫帶，取長補短早成才?！扒嗨{工程”是一種傳承的力量，師徒相授，薪火相傳。祝愿我校的“青藍工程”取得豐碩成果，祝愿師傅的“藍”越看越精彩，期待著徒弟的“青”更勝于藍！</p> <p class="ql-block">撰稿：孫娜</p><p class="ql-block">圖片：教導處</p><p class="ql-block">審核：校長室</p>