<p class="ql-block">英國(guó)兒童心理學(xué)家西蒙安妮曾經(jīng)提出過一種“蛋殼心理說”，說的就是那些像蛋殼一樣輕輕一碰就碎，心理防線薄弱的孩子們。孩子的玻璃心，實(shí)際上就是這種“蛋殼心理”在作怪。</p><p class="ql-block">擁有“蛋殼心理”的孩子在面對(duì)挫折時(shí)，往往表現(xiàn)得自尊心強(qiáng)、沮喪、易怒……所以“玻璃心”的孩子其實(shí)就是指心理素質(zhì)差，缺乏抗壓能力、抗挫折能力的孩子。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">這些孩子往往都有以下特征：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1.過于在乎別人的表現(xiàn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2.無(wú)法接受挫折。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">3.情緒控制能力差。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">造成孩子玻璃心的原因：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1，先天因素，孩子的氣質(zhì)特征，表現(xiàn)在高敏感的孩子。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.后天因素，過度的寵愛，過度的贊美，過度的期待。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">如教育孩子的玻璃心：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">一，給孩子充足的安全感。{a，無(wú)條件的愛，b，鑒定孩子的內(nèi)心，c，做好孩子的底氣和依靠。}</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二，讓孩子正確認(rèn)識(shí)失敗和挫折。{a，以適當(dāng)?shù)姆攀?。b，調(diào)整自己看待孩子失敗的態(tài)度。c，接納孩子失敗時(shí)的感受。d，用愛的鼓勵(lì)讓孩子戰(zhàn)勝挫折</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p class="ql-block">三，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)和處理情緒。{a,接納情緒。b,理解感受。c，鼓勵(lì)孩子合理的情緒表達(dá)。}</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">總結(jié)：“玻璃心”的孩子敏感、脆弱、多疑，對(duì)他人的情緒過度的敏感，所以教育“玻璃心”的孩子一定要從愛，理解和接納出發(fā)。幫助孩子正確認(rèn)識(shí)和處理情緒，讓孩子正確認(rèn)識(shí)失敗，失敗是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的體驗(yàn)。為了避免孩子擁有“玻璃心”父母應(yīng)該適當(dāng)放手，經(jīng)歷多了，心也就變得強(qiáng)大了。</span></p>