我的青春我做主

塵芥

我的青春我做主。陽春三月，春風拂面。零星的小花正簇擁著暖陽迎面而來，和著春風，伴著醇香，沁人心脾。 進入初中一個學期了，從稚嫩學童到青澀少年，心智逐漸成熟。從天真可愛到活潑靚麗，理想信念愈發(fā)堅定。讓我們走進他們的生活，分享成長的快樂。 她，叫邵紫怡。紫者，顏色也；怡者和也、悅也、槳也。人如其名名如其人，每天映入眼簾的就是她端坐在自己的座位或低聲誦讀、或筆耕不輟，亦或鎖眉深思。在享受著暢游書海的幸福，書寫下無怨無悔的青春年華。寶劍鋒自磨礪出。邵紫怡同學在學校組織的各種文化課測評中總是位居班級第一，連續(xù)幾次都受到學校表彰。她學習上不驕不躁，一步一個腳印，用勤奮書寫人生，用執(zhí)著成就未來。相信她將用堅實文化根基為自己的青春交一份滿意的答卷。 馬珂瑩，和邵紫怡是同桌，文靜不失活潑，靦腆蘊含大方，說起話來如數(shù)家珍，讀起書來嚴肅認真。在求知的路上不曾停歇，為了心中的夢想，矢志不移。 無論做什么事情，靠的是行動。有句老話說：千里之行始于足下。有兩個人，他們都想去南?？创蠛?。其中一人精打細算，做好各種方案以備途中之需，算來算去，前行的盤纏不夠。就這樣，時間過了幾年，盤纏仍然沒有積攢夠，他的去南海的愿望終究停留在設(shè)想和計劃當中。另外一人，確立了目標，沒再猶豫，不畏艱險，不畏困難，打起行囊前往南海。途中風餐露宿，歷經(jīng)酷暑嚴寒，遭遇風雪雷電，都阻擋不了前進的腳步。沒飯吃了，幫人做點零活，換口飯吃。走到哪里，都用自己的勞動為自己爭到所需。他的想法和做法也得到大家的認可，紛紛伸出幫助之手。他的愿望達成了，來到了南海，感受到大海的廣袤和深邃。當他從南?；氐搅思遥俅我姷胶退麚碛忻篮迷竿牧硗庖蝗藭r，“他”還在準備著。 類似的事情也發(fā)生在身邊。 有個叫徐夢涵的學生，剛進入初中的半年時間里，豪言壯語，信誓旦旦，立志好好讀書，認真學習。語言很優(yōu)美，口號很響亮，行動很遲緩。在一個月前，突然一個大轉(zhuǎn)變，上課認真聽講，主動、積極完成課堂練習。學習上的進步有目共睹。發(fā)生在這個學生身上的事，再次說明，好成績等不來，靠不來，只要勤奮便有收獲。同時也期望徐夢涵同學，認定了目標，莫輕言放棄。 還有幾個同學，也是好樣的。他們喜歡讀書，愛學習肯鉆研，常常一起討論問題，像陳陽、呂夢涵、白雨涵等等，不再一一敘述。期望他們通過拼搏，實現(xiàn)自己的人生目標，讓人生更有意義更有價值。期望更多的同學多份自信心少些自卑感，多份努力勁頭少些懶惰作風，多份腳踏實地實干精神少些華而不實的“口號”巨人。我的青春我做主。同學們行動起來吧。加油。已有16位同學，表達了自己積極向上的愿望，他們希望通過自己的拼搏和勤奮，努力學習，取得好成績。他們的名字是（排名不分先后）： 徐夢涵呂夢涵程琳高笑博高馨雨邵紫怡馬珂瑩呂豐洋秦旭炎劉天順陳陽曹棣航白雨涵李昱晗朱奧陽李文軒 備注：文中涉及的人和事都是真實的，并征得學生本人同意。如有異議請和本人聯(lián)系。