<p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 第4期 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 2022.03.20</span></p><p class="ql-block">安陽(yáng)師范學(xué)院高巧竹網(wǎng)絡(luò)名師工作室</p><p class="ql-block">“2021年中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程</p><p class="ql-block">---省級(jí)骨干教師培育對(duì)象”研修總結(jié)</p><p class="ql-block"> 進(jìn)入新時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)研修成為提高教師專業(yè)化發(fā)展的一種常見(jiàn)和必要形式。今天是安陽(yáng)師范學(xué)院“2021年中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程---省級(jí)骨干教師培育對(duì)象”本期網(wǎng)絡(luò)研修的最后一天。作為網(wǎng)絡(luò)名師和坊主，通過(guò)引領(lǐng)本期學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看和閱讀骨干教師們提交的各項(xiàng)共享資源和作業(yè)材料，從中學(xué)習(xí)到了很多體育專業(yè)教育知識(shí)和課堂教學(xué)本領(lǐng)，讓我深刻地感覺(jué)到天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。老師們互相交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，收獲滿滿。現(xiàn)將03坊高巧竹網(wǎng)絡(luò)名師工作室，對(duì)本期骨干教師培育對(duì)象的網(wǎng)絡(luò)研修開(kāi)展情況總結(jié)如下：</p><p class="ql-block"> 一、高度重視，科學(xué)安排。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高這次網(wǎng)絡(luò)研修的針對(duì)性和有效性，從而不斷促進(jìn)學(xué)員的專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，名師工作室高巧竹坊主做了大量的準(zhǔn)備工作，確保每位教師順利完成本次網(wǎng)絡(luò)研修任務(wù)，使新入職教師成為最大的受益者。</p><p class="ql-block">1、受邀親自去安陽(yáng)師范學(xué)院體育學(xué)院，給省級(jí)骨干教師培育對(duì)象授課和交流學(xué)習(xí)。用自己的親身經(jīng)歷即親眼看到的、親耳聽(tīng)到的和親自學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，不斷提高自己的教學(xué)水平，將自己的教學(xué)理念推向一個(gè)更高層次。本次受邀講課讓我受益匪淺，作為一名新名師能有機(jī)會(huì)走進(jìn)骨干教師的課堂，瞬間拉近了距離，與老師們近距離地交流學(xué)習(xí)，是一次思想的沖撞，是一次沖擊心靈的洗禮，受益匪淺。</p><p class="ql-block">2、線上召開(kāi)名師會(huì)，統(tǒng)一制定研修方案。</p><p class="ql-block">本次網(wǎng)絡(luò)研修的5位名師積極響應(yīng)安陽(yáng)師范學(xué)院的要求，首先名師成員統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。大家在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了“名師網(wǎng)絡(luò)研修實(shí)施方案”“學(xué)習(xí)安排”“考核方案”等內(nèi)容，進(jìn)一步明確了本次網(wǎng)絡(luò)研修的目的、任務(wù)和意義。同時(shí)，結(jié)合骨干教師和新入職教師的實(shí)際情況研究制定了切實(shí)可行的研修實(shí)施方案。由于名師組人員組織到位、提前謀劃，為遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">3、召開(kāi)工作坊直播教研會(huì)，布置學(xué)習(xí)任務(wù)。 為使每位教師對(duì)本次研修工作有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，并能夠按照要求完成研修任務(wù)，2022年1月3日，工作室召開(kāi)了首次直播研修動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上坊主高巧竹老師宣讀了研修方案和研修學(xué)習(xí)的任務(wù)，并就方案中的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的解釋說(shuō)明。這次動(dòng)員會(huì)的召開(kāi)，堅(jiān)定了老師們學(xué)習(xí)的信心，為網(wǎng)絡(luò)研修的開(kāi)展提供了有力的保障。</p><p class="ql-block">4、加強(qiáng)指導(dǎo)能力，培訓(xùn)操作方法。</p><p class="ql-block"> 為使每位教師能夠熟練掌握上網(wǎng)學(xué)習(xí)、完成提交作業(yè)、參與在線研討和交流的操作步驟，高老師還對(duì)學(xué)員進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，對(duì)教師如何查詢登錄帳號(hào)、怎樣登錄、如何選課和觀看視頻講座等方面內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行了操作演示，使全體教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)研修的操作流程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，掌握了操作方法。通過(guò)本次培訓(xùn)，進(jìn)一步激發(fā)教師學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。由于學(xué)校認(rèn)識(shí)到位，加強(qiáng)培訓(xùn)，為本次網(wǎng)絡(luò)研修的開(kāi)展提供了必要的條件。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">二、嚴(yán)格進(jìn)行管理，規(guī)范運(yùn)行。</p><p class="ql-block"> 為了及時(shí)掌握每位教師的各項(xiàng)學(xué)習(xí)情況，坊主經(jīng)常對(duì)教師的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并做好跟蹤，以便教師及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)。由于高老師的周密安排、即時(shí)反饋，確保了研修培訓(xùn)活動(dòng)順利的開(kāi)展。</p><p class="ql-block"> 三、各方全面配合，大力支持。</p><p class="ql-block">在培訓(xùn)前期，坊主時(shí)刻關(guān)注教師的培訓(xùn)動(dòng)態(tài)，尤其是最后一個(gè)月的研修階段，高老師經(jīng)常在坊內(nèi)公示學(xué)員的學(xué)情統(tǒng)計(jì)表，極大的提高了教師研修的積極性和主動(dòng)性。所有參與本期網(wǎng)絡(luò)研修的老師們犧牲假期和休息日，克服許多困難，無(wú)怨無(wú)悔，善始善終，確保了研修培訓(xùn)的順利進(jìn)行和圓滿成功。</p> <p class="ql-block">四、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)、匯報(bào)成果。</p><p class="ql-block"> 1、開(kāi)展研修心得研討活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步本次培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，使各位參訓(xùn)的教師把理論和實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，組織了學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)。活動(dòng)中教師們積極參與，大家將培訓(xùn)中學(xué)到的新理念、新方法充分運(yùn)用到課堂教學(xué)中，提高了課堂教學(xué)的有效性。在課后研討過(guò)程中，大家覺(jué)得此次培訓(xùn)受益匪淺，對(duì)自己的教學(xué)工作有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，切實(shí)幫助大家解決了困擾教學(xué)的許多實(shí)際問(wèn)題和困難，因此幾位老師都發(fā)自內(nèi)心地感觸認(rèn)真寫(xiě)了研修心得體會(huì)，內(nèi)容真實(shí)感人，是學(xué)員研修學(xué)習(xí)過(guò)程中的真實(shí)經(jīng)歷和寶貴經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 2、開(kāi)展匯報(bào)交流活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 網(wǎng)絡(luò)研修開(kāi)辟了一條普通教師與全國(guó)知名教育專家緊密聯(lián)系、零距離接觸的綠色通道。參訓(xùn)教師通過(guò)隨時(shí)聆聽(tīng)專家的講座，領(lǐng)略專家們科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法。從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念，破解教育教學(xué)實(shí)際中遇到的困惑和問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)研修為參訓(xùn)教師搭建了便捷廣闊的交流平臺(tái)，縮短了地域之間的距離，改變了時(shí)空之間的連線，教師可以十分便捷地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、研討、交流，和眾多的學(xué)友雖不能“面對(duì)面”卻能夠“心連心”。</p><p class="ql-block"> 總之，本次研修培訓(xùn)內(nèi)容豐富，方式靈活，讓一線教師實(shí)現(xiàn)了和專家零距離的對(duì)話與交流，從根本上改變了我們滯后的教育理念，幫助我們解決了教學(xué)中許多實(shí)際問(wèn)題和困難。我們相信在名師和專家的引領(lǐng)下、在同伴的互助下，我們的專業(yè)素養(yǎng)會(huì)不斷提高，所有名師、骨干教師和新入職教師都會(huì)在這個(gè)研修平臺(tái)中得到不同的收獲，不同程度的成長(zhǎng)。讓我們一起努力！一起加油！繼續(xù)向更高的目標(biāo)前進(jìn)！</p><p class="ql-block">撰稿：濮陽(yáng)市第十中學(xué) 高巧竹</p><p class="ql-block">照片：03工作坊</p><p class="ql-block">審核: 李國(guó)玉</p>