<p>2022年3月20日，星期日晚上七點，我們的第三期家校共育悅讀會如期而至，本周悅讀會內(nèi)容《化破壞性的“搗亂”為正能量的“愛心”》。</p> <p>如文中案例中所說，我們的很多家長事業(yè)成功，處理工作游刃有余；卻在面對自己孩子帶來的各種問題，感到無奈和迷茫！</p> <p>那么接下來，就讓我們一起學習和探討吧～</p> <p style="text-align: center;">朗讀音頻欣賞</p> <p>感謝第三期悅讀會朗讀者印錦洋媽媽的辛苦錄制，聽完朗讀，我們的悅讀會進入心得分享階段。</p> <p>作為父母的我們，深知學習教育孩子這門學問的重要性，在行駛教育職能的過程中，盡可能避免無意識犯下教育錯誤，而對孩子造成傷害。</p> <p>面對小男孩這個“搗蛋機器”，我們不能一味壓制，也不能一味縱容。</p> <p>對于《化破壞性“”搗亂為正能量的“愛心”》，書中給了我們案例的點評，建議和一些方法。</p><p><br></p> <p>每個孩子都獨一無二，生搬硬套萬萬不可，我們需要根據(jù)自己孩子的特點，借鑒教育理論，慢慢摸索出一套適合的方法。</p><p><br></p> <p>很多時候，知道為什么比怎么做更重要。唯有如此，才能避免盲目，更好地達成育兒目標。</p><p><br></p> <p>下次見～</p>