《保育“精”于心，讓愛更專業(yè)》—高昌區(qū)第四幼兒園保育員技能大賽活動

高昌區(qū)第四幼兒園

第四幼兒園有這樣一群人，她們默默無聞，和藹可親。她們專業(yè)，她們認真；她們溫情，她們細心；捧著一顆赤誠的心，在崗位上盡心盡責，細心地呵護著孩子們，她們就是可愛可敬的保育老師！ 　　保教結合，保教并重，是幼兒園工作的基本準則。保育工作是幼兒園的重要工作之一，為了不斷提高我園保育老師的操作技能和專業(yè)理論水平，挖掘保育員的內在潛力，有效提高保教人員的整體業(yè)務素質，同時也為保育員提供一個展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的平臺，2022年3月 21日，第四幼兒園舉行了“保育員技能大賽”活動。 　　本次比賽內容共分為六大項：理論知識、扎辮子、消毒液配比、技能實操、床鋪整理和國語展示。全體參賽人員精心準備，認真對待，在比賽中發(fā)揮了較高的水平，充分展示了保育老師的素質和風采。 第一項：理論知識測試 理論知識測試內容以《幼兒園工作規(guī)程》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，針對幼兒保健知識、消毒知識、幼兒一日作息流程等幾個知識領域進行考核，讓理論知識在扎實專業(yè)基本功的同時讓保育工作更加規(guī)范、科學！ ?第二項：扎辮子 保育老師們集體進行展示為幼兒扎辮子，頭發(fā)扎的美觀、平整、寶貝們很喜歡，體現(xiàn)出了老師對孩子們那份濃厚的愛。 ?第三項：消毒液配比 ? 保育老師們能正確使用量杯，按照1：100的配比進行消毒水的配比。對教室內所有物品的消毒方法展示，方法正確、動作嫻熟。 ?第四項：消毒工作技能展示 在技能實操桌面比賽中，無論是消毒水比例的調配，還是擦桌子的順序和方法，老師們都能駕輕就熟。嚴格按照操作流程：清水——消毒——清水的順序，把桌面、桌棱等擦得干干凈凈。 ? ??操作中按照消毒順序對桌面，桌角，桌邊，桌腿等進行擦拭。 ?第五項：床鋪整理 疊被子比賽中，以被子疊的美觀整齊、床鋪平整無褶皺、速度快、且質量好為要求。每位保育老師都投入了極大的熱情，把自己最熟悉的工作技能，展現(xiàn)給評委老師們。 第六項：國語展示 保育老師們通過演講，用最真摯的情感和優(yōu)美的語言向我們展示了她們的風采。 　　經過緊張而又激烈的比拼，保育老師們的比賽結束了，接下來到了現(xiàn)場頒獎的環(huán)節(jié)。老師們通過自己的努力獲得了優(yōu)異的成績。 　　通過這次保育員的技能比賽，保育員們在互相觀摩、切磋、實踐中了解到如何高效巧干的技巧，加深了對保育工作標準化、流程化、規(guī)范化服務的認識，促進保育員隊伍整體素質的提升。最后，書記對本次活動做了總結點評，鼓勵老師們將今后的保育工作做得更好，為幼兒能在整潔舒適的環(huán)境里健康成長提供保證。 　　衛(wèi)生消毒不松懈、常規(guī)工作不缺位”，通過本次比賽，保育員老師用她們專業(yè)的理論知識、嫻熟的操作技能展示出了她們平凡工作的不凡之處。今后，我們將繼續(xù)加強保育員薄弱環(huán)節(jié)的研討，不斷開拓創(chuàng)新，塑造一支有實力、有能力、有朝氣的保育員隊伍！