<p class="ql-block">2022年3月23日,廊坊一中教科研處在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下組織召開(kāi)了每月一次的大教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">廊坊一中教科研處高建章主任、于彥春主任和劉鐵成主任提前規(guī)劃,<span style="font-size:18px;">多次召開(kāi)教研員會(huì)議,進(jìn)行了周密</span>部署。教學(xué)系列領(lǐng)導(dǎo)大力支持,深入各學(xué)科組參加活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文學(xué)科大教研活動(dòng)由教研員王俊平老師主持。教務(wù)處張克久主任參加了活動(dòng)。王俊平老師安排部署本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科大教研的相關(guān)工作,包括時(shí)間、形式、內(nèi)容和分工等方面。</p><p class="ql-block"> 趙君老師做《橫看成嶺側(cè)成峰——多角度深層次高考思維訓(xùn)練》的專題講座。趙老師從語(yǔ)文學(xué)科的核心素養(yǎng)培養(yǎng)入手,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)情境,談如何培養(yǎng)學(xué)生的深層次思維。然后就解讀詩(shī)歌的方法與大家進(jìn)行分享。</p><p class="ql-block"> 王俊平老師做《鄉(xiāng)土中國(guó)》——整本書(shū)閱讀教學(xué)思考的專題講座。王老師從整本書(shū)閱讀教學(xué)的準(zhǔn)備入手,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的初讀體驗(yàn)和教師的知識(shí)儲(chǔ)備;在此基礎(chǔ)上,王老師對(duì)這本書(shū)的價(jià)值,閱讀任務(wù)和板塊構(gòu)成等方面進(jìn)行了深入的解讀,強(qiáng)調(diào)閱讀對(duì)學(xué)生思維品質(zhì)的訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"> 老師們分年級(jí)組交流后,趙宇瑞、韓芳、楊瑞斌三位組長(zhǎng)代表本組點(diǎn)評(píng)交流。</p><p class="ql-block"> 張克久主任對(duì)本次教研活動(dòng)總結(jié)發(fā)言,并提出期望。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)學(xué)科大教研活動(dòng)由教研員邢金國(guó)老師主持。教科研處劉鐵成主任參加了活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)學(xué)科大教研活動(dòng)組織嚴(yán)密,二位主講老師PPT課件制作精美詳細(xì),<span style="font-size:18px;">有聲有色,內(nèi)容充實(shí)</span>。</p><p class="ql-block"> 劉超老師的“備課組活動(dòng)環(huán)節(jié)之教師用書(shū)解讀和典型例題分析”以平面向量基本定理為例,對(duì)新舊教材進(jìn)行了對(duì)比,對(duì)新教材從引入更生動(dòng)、證明更有理論依據(jù),更嚴(yán)謹(jǐn)、希沃白板上信息技術(shù)的應(yīng)用、內(nèi)容順序的變化、例習(xí)題更豐富等方面做了研究和闡述,對(duì)教師用書(shū)的使用做了詳細(xì)的解讀,對(duì)新教材背景下的三案設(shè)計(jì)和備課組活動(dòng)做了分享。充分展示了基礎(chǔ)年級(jí)對(duì)新教研的研究成果,對(duì)高三的高考復(fù)習(xí)也有一定的借鑒作用。</p><p class="ql-block"> 邢金國(guó)老師以平面向量基本定理為例對(duì)“核心素養(yǎng)背景下的課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)”做了研究,充分展示了教研員在新教材和課堂教學(xué)研究的示范引領(lǐng)作用,開(kāi)闊了大家的視野。通過(guò)“他山之石,可以攻玉”為我校的教科研活動(dòng)又打開(kāi)了一扇窗!</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)學(xué)科大教研活動(dòng)由教研員楊俊英老師主持。教務(wù)處主任王景強(qiáng)同志參加了活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 高二年級(jí)孫亞利主任總結(jié)了高二英語(yǔ)老師圍繞翻轉(zhuǎn)的各環(huán)節(jié)所開(kāi)展的做法,歸納了存在的問(wèn)題和自己對(duì)問(wèn)題的思考。</p><p class="ql-block"> 鄭君卓老師分享了自己利用平板電腦教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。</p><p class="ql-block"> 李榮華老師對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂的環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入的思考,特別對(duì)引導(dǎo)學(xué)生課前學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),在新的導(dǎo)學(xué)案上完成了優(yōu)化。</p><p class="ql-block"> 三位老師的分享,為學(xué)校推進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂工作有重要的參考價(jià)值。</p> <p class="ql-block"> 物理組大教研活動(dòng)由教研員甘津春老師主持。廊坊一中黨委副書(shū)記李永金同志、廊坊一中副校長(zhǎng)、黨委委員張東勝同志和高三年級(jí)教學(xué)主任陳俊同志參加了活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 季蘭芬老師就目前平板教學(xué)的使用方法、優(yōu)勢(shì)和遇到的困惑進(jìn)行分享。焦國(guó)良老師對(duì)以前嘗試過(guò)的平板教學(xué)所遇到的問(wèn)題做補(bǔ)充。教研員甘津春組織全組老師進(jìn)行討論。老師們都期待著平板的使用。</p><p class="ql-block"> 甘津春老師先對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂中家校翻轉(zhuǎn)、校內(nèi)翻轉(zhuǎn)、課內(nèi)翻轉(zhuǎn)的三種翻轉(zhuǎn)形式,先以視頻的形式對(duì)全組老師進(jìn)行培訓(xùn)。接著分兩組討論。最后每組一名小組長(zhǎng)就本組討論成果進(jìn)行辯論。氣氛活躍,教研效果好。</p> <p class="ql-block"> 化學(xué)學(xué)科大教研活動(dòng)由教研員徐雅楠老師主持。廊坊一中副校長(zhǎng)雷云瑞同志和高一年級(jí)教學(xué)主任王學(xué)強(qiáng)同志參加了活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 劉寧老師就線上線下教學(xué)銜接技巧談了發(fā)揮班干部作用、課上推行翻轉(zhuǎn)課堂、統(tǒng)一作業(yè)機(jī)讀閱卷等三方面內(nèi)容。通過(guò)視頻講座,對(duì)線上教學(xué)的工具使用操作、功能和技巧等,從直播環(huán)節(jié)、直播教學(xué)設(shè)計(jì)旨要、線上教學(xué)管理、硬件、直播工具等方面進(jìn)行了深入講解。</p><p class="ql-block"> 王芳老師、李志宏老師分別談了線上教學(xué)的體會(huì)和做法。著重從導(dǎo)學(xué)課編制和課堂使用進(jìn)行了分享。</p><p class="ql-block"> 張策展示一節(jié)線上教學(xué)錄播課.張策師父趙聰穎就本節(jié)線上課進(jìn)行了評(píng)課。</p> <p class="ql-block"> 生物學(xué)科大教研活動(dòng)由教研員趙靜靜老師主持。高一年級(jí)主任蒲元君同志參加了會(huì)議。</p><p class="ql-block"> 祁亞巍老師對(duì)高三年級(jí)實(shí)行的翻轉(zhuǎn)課堂進(jìn)行了交流展示。講座分六大部分,從翻轉(zhuǎn)課堂的意義、模式等入手,展示了組內(nèi)優(yōu)秀案例,不僅有如何搞好線上線下教學(xué)的銜接,還呈現(xiàn)出妙趣橫生的特色課堂。生物組老師聽(tīng)完后都大加贊許,收獲頗豐。</p><p class="ql-block"> 張新穎老師在交流研討時(shí)候也表示聽(tīng)了祁老師的講座猶如為我們打開(kāi)了一扇通往翻轉(zhuǎn)課堂的窗戶,讓我們認(rèn)識(shí)到了翻轉(zhuǎn)課堂,對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義,真正做到了以學(xué)生為主體,以教師為指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 郭曉英老師對(duì)尖子生培養(yǎng)談了幾點(diǎn)感想。郭老師從調(diào)研報(bào)告中總結(jié)了復(fù)習(xí)備考的幾點(diǎn)指導(dǎo)意義,并結(jié)合自身尖子生培養(yǎng)工作進(jìn)行了交流分享。從試題情境的篩選,到實(shí)驗(yàn)操作的重要性,再到訓(xùn)練時(shí)重視規(guī)范答題,郭老師進(jìn)行了深入淺出的講解,老師們聽(tīng)的津津有味。付順老師在研討時(shí)也表示郭老師在尖子生培養(yǎng)方面有很多獨(dú)到的見(jiàn)解,受益良多。</p><p class="ql-block"> 蒲元君主任做了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)發(fā)言。充分肯定了本次活動(dòng),并期望將來(lái)的大教研活動(dòng)會(huì)越來(lái)越好!</p> <p class="ql-block"> 歷史學(xué)科大教研活動(dòng)由教研員王鳳鸞老師主持。教科研處于彥春主任參加了活動(dòng)。特邀了廊坊師院歷史學(xué)院王院長(zhǎng)、歷史系李主任和十幾名在一中的實(shí)習(xí)生參加。安排了三位老師主講,三位備課組組長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)。</p><p class="ql-block"> 段雪飛老師講了自己歷史課情景劇的實(shí)踐、收獲與體會(huì)。展示了在探索過(guò)程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、鍛煉學(xué)生能力、加深學(xué)生體驗(yàn),使學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)自信,在收獲中成長(zhǎng)。她的探索分享令人欣喜</p><p class="ql-block"> 蔡雨明老師結(jié)合上學(xué)期的翻轉(zhuǎn)課堂優(yōu)質(zhì)課比賽說(shuō)了自己的體會(huì),尤其在小組分組、合作探究、展示、評(píng)價(jià)方面做法、反思與收獲。她考慮細(xì)致,講解精準(zhǔn)。</p><p class="ql-block"> 李雪老師結(jié)合上學(xué)期翻轉(zhuǎn)課堂優(yōu)質(zhì)課比賽講了如何提出問(wèn)題、如何做好保障以及如何做好深度合作。提到了學(xué)生在課下查資料、思考、討論、整合的實(shí)例,打動(dòng)人心。</p><p class="ql-block"> 王鳳鸞、馬春紅、趙江坤三位老師點(diǎn)評(píng)后,師院歷史系的李主任從專業(yè)角度對(duì)三位年輕教師主講的內(nèi)容進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)。王榮芳院長(zhǎng)對(duì)廊坊一中的大教研活動(dòng)給予充分肯定,希望以后師院與一中在教研上進(jìn)行更多、更深入的合作。</p><p class="ql-block"> 整個(gè)活動(dòng)務(wù)實(shí)、高效。</p> <p class="ql-block"> 地理學(xué)科大教研活動(dòng)由教研員董仕俠老師主持。教務(wù)處趙德旺主任參加了會(huì)議。</p><p class="ql-block"> 董仕俠老師結(jié)合大單元教學(xué),從理論到實(shí)踐做了深入細(xì)致的解讀,對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)我校翻轉(zhuǎn)課堂和提升教學(xué)質(zhì)量都有積極作用。</p><p class="ql-block"> 劉宏飛老師結(jié)合高三專題復(fù)習(xí)和熱點(diǎn)與老師們做了深入交流。</p><p class="ql-block"> 地理學(xué)科大教研活動(dòng)主講人重視程度高,準(zhǔn)備充分,點(diǎn)評(píng)人點(diǎn)評(píng)到位,老師們參與問(wèn)題討論熱烈,教研效果很好!</p> <p class="ql-block"> 政治學(xué)科大教研活動(dòng)由教研員王志和老師主持。高二年級(jí)教學(xué)主任岳晶霞同志參加了活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 政治組事先做了充分準(zhǔn)備和分工,雷霞和祖占紅兩位老師主講,樊英梅和席晶兩位備課組長(zhǎng)及岳晶霞進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。教研中,雷霞老師就我國(guó)的國(guó)體、祖占紅老師就人民代表大會(huì)制度進(jìn)行說(shuō)課,有亮點(diǎn),有不足,點(diǎn)評(píng)老師分別進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),很真誠(chéng),說(shuō)缺點(diǎn),提改進(jìn)建議。</p><p class="ql-block"> 老師們感覺(jué)非常受益,也激發(fā)了努力備課,用心上課的熱情。政治大教研很成功!</p> <p class="ql-block">“做實(shí)大教研品牌,引領(lǐng)中教研和小教研,整體提升教師隊(duì)伍的水平,整體提高廊坊一中教研的質(zhì)量和水平,從而做實(shí)唱響廊坊一中`三級(jí)教研`品牌”是本次大教研活動(dòng)的主題。</p>