<p class="ql-block"> 桃李芬芳溢校園，青藍相接共精彩。為進一步提升我校年輕教師課堂教學能力，加快年輕教師專業(yè)成長的步伐，不斷壯大我校優(yōu)秀教師隊伍，3月22日至3月23日，一年級全體數學老師和部分二年級數學老師在陳校長帶領下，認真組織，成功開展藍青工程“師徒結對”徒弟匯報課活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 李盼老師利用不同形態(tài)的動物板書，表達簡潔、清晰，巧妙的呈現出孩子們提出的所有問題，整節(jié)課中李盼老師能引導學生主動思考并注重學生的完整表達，將學生代入《美麗的田園》的情境中。</p> <p class="ql-block"> 楊瑾老師執(zhí)教的《填數游戲》這一節(jié)，教態(tài)自然，語言親切，能耐心地引導學生去思考，使學生主動參與，主動探究，并能鼓勵學生大膽發(fā)言，充分體現了學生的主體性。</p> <p class="ql-block"> 李小豆老師在《認識圖形》這一節(jié)中能緊扣教參目標和要求進行教學，組織各種各樣的教學活動，吸引學生的學習興趣，使學生從直觀感受中理解“面在體上”。</p> <p class="ql-block"> 宋若銘老師在執(zhí)教的《動手做二》——認識七巧板中以謎語和視頻導入激發(fā)學生的學習興趣，視頻動畫讓學生直觀感受七巧板的“巧妙”之處，教學環(huán)節(jié)設計有趣，實現了學生在玩中學的初衷。</p> <p class="ql-block"> 王丹老師的《小小養(yǎng)殖場》整節(jié)課環(huán)節(jié)設計完整，語言富有親和力，鼓勵學生大膽的說大量的說，在老師的帶動下學生都愿意展示自己，調動了學生學習的積極性。</p> <p class="ql-block"> 王月媛老師《數豆子》這一節(jié)課，設計環(huán)節(jié)比較完整，通過讓學生經歷數豆子估數、寫數、讀數，讓學生會撥數、寫數、讀數并體會各數位上數字的意義，教學過程完整，內容豐富。</p> <p class="ql-block"> 聽課的老師們每一節(jié)課都仔細聽，認真記。</p> <p class="ql-block"> 課后，在陳瑞紅校長和黃婷麗、蘇思維以及陳思三位師傅的帶領下針對每一位老師的授課都做了認真詳細的點評，實現了以研促教，教研合一。</p> <p class="ql-block"> 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。為了上好青年教師徒弟匯報課，6位老師們在課前虛心向各自的師傅請教，深入分析教材，確定教學目標，認真準備教具、課件。經過青年徒弟們的努力，師傅們的悉心指導，最終收獲了破繭成蝶的美麗，給我們呈現了一堂又一堂生動、精彩的匯報課。</p><p class="ql-block"> 不安于現狀，不甘于平庸。時代在進步，我們教師也不能停止前進的腳步，緊跟新課改的步伐，凝聚力量，提升教學水平，創(chuàng)造更美的明天！</p>