<h1></h1> 集體是力量的源泉、集體是智慧的搖籃，要想取得好成績，除了平時努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，還需要集體的力量。因此，曲石鎮(zhèn)第三教研聯(lián)盟組決定開展一次關(guān)于教育教學(xué)的研討交流活動 此次活動內(nèi)容豐富，有四年級“373”五步教學(xué)法的公開課、三年級道德與法治公開課、五年級數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗分享以及“373”五步教學(xué)法教學(xué)實踐交流分享。<br> 首先由劉富鸞老師上“373”五步教學(xué)法的公開課——《母雞》，她主要利用“373”五步教學(xué)法模式抓住作者對母雞的態(tài)度變化這條主線索，讓學(xué)生感受到母雞的特點，體會到作者情感的變化和母愛的偉大。 接著傅怡老師三年級道德與法治公開課——《認識我們的“朋友”》，傅老師讓學(xué)生知道什么是公共設(shè)施，懂得公共設(shè)施的作用，讓學(xué)生了解公共設(shè)施給人們生活帶來的便利，讓學(xué)生進一步體會，如果一個國家，一個社會，沒有公共設(shè)施，人們的生活會有哪些不方便，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛公共設(shè)施的意識。她的課循循善誘，每個環(huán)節(jié)銜接恰到好處，讓我們知道了一節(jié)成功的課是什么樣子的。她的親和力潤物細無聲的感染了在場的每個人。 然后劉富鸞老師就回街完小“373”五步教學(xué)法教學(xué)實踐進行了交流，他主要從“373”五步教學(xué)法的內(nèi)涵、“373”五步教學(xué)法的環(huán)節(jié)、我們是怎么做的、實施過程的方法和技巧、今后打算這五方面進行了交流，她表示“373”五步教學(xué)法還在實施階段，過程有待完善，方法和技巧還有待提高，今后還要不斷努力研究。 張加艷老師就如何上好數(shù)學(xué)常態(tài)課毫無保留的給大家進行了分享交流。她的整個講座貫穿了三個問題：公開課與常態(tài)課的區(qū)別、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么、核心素養(yǎng)下怎么上好常態(tài)課，講得細致、到位、接地氣，把大單元教學(xué)設(shè)計融入其中，向我們展示了一個優(yōu)秀教師的數(shù)學(xué)常態(tài)課。特別喜歡的是她把小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課存在的問題展現(xiàn)的淋漓盡致，教我們?nèi)绾紊虾贸B(tài)課，分析了核心素養(yǎng)的三個“種子”：友善、獨立、思考，最后向我們介紹了新網(wǎng)師，鼓勵大家在工作之余也要多學(xué)習(xí)，多充電。 活動最后，謝校長帶領(lǐng)大家對兩節(jié)公開課進行了點評，并指出大家回去對今天的活動認真“消化、吸收”，進行第二次培訓(xùn)，真正把提升教學(xué)成績和教學(xué)質(zhì)量落到實處！