<p class="ql-block"> 疫情再度襲來，為保障師生安全，奎文區(qū)教育和體育局、奎文區(qū)教科院和全區(qū)各學校迅速行動起來，開始了優(yōu)質、高效的線上教學，全面實現(xiàn)了“停課不停教、停課不停學”。</p> <p class="ql-block"> 為充分交流智慧、分享優(yōu)秀經(jīng)驗，3月24日下午，奎文區(qū)小學語文學科主任齊聚云端，就如何構建高效的線上教學模式進行了思維的碰撞。</p> <p class="ql-block"> 前期在教科院王麗主任的統(tǒng)一安排下，各學校利用線上校本教研活動時間，梳理了本校線上教學的經(jīng)驗和問題，研究總結各學校線上教學基本模式。張潔、李靖、范文華、陳文麗、張海寧、萬成峰六位主任匯總了各學校校本教研成果，在王主任的指導下形成了我區(qū)一到六年級線上教學的基本流程，進一步明晰了晨讀、午寫、親子閱讀和線上課堂的基本要求。這些流程的設計充分體現(xiàn)了學情，凸顯了對培養(yǎng)語文學科素養(yǎng)和實現(xiàn)“教學評一致性”的追求。</p> <p class="ql-block"> 寶通街小學的孫瑩霞主任以六年級《古詩三首》網(wǎng)上教學設計為例，再度呈現(xiàn)了老師們轉變教學思維、提高線上教學效率的研究成果，為各學校的深入研究提供了范例。</p> <p class="ql-block"> 王麗主任首先對老師們的辛勤付出做了肯定，她指出：線上教學以來，小語核心骨干團隊充分發(fā)揮團隊合作精神，在最短的時間內(nèi)設計開發(fā)出一系列優(yōu)質的微課，形成了區(qū)域內(nèi)共建、共享的態(tài)勢，充分體現(xiàn)了奎文小語人的優(yōu)良作風，也給學生、家長吃了一顆大大的“定心丸”。</p> <p class="ql-block"> 王主任還總結交流了線上教學以來的巡課情況，分享了師生共寫、作業(yè)評價、親子共讀、課前演講等方面的優(yōu)秀做法，同時轉達了市區(qū)線上教學會議的意見和建議。</p> <p class="ql-block"> 她以“掩卷有誰知此意，一窗新綠待啼鵑”為題勉勵大家：要進一步明確方向、轉變思路，從教材統(tǒng)整、精講點撥、作業(yè)設計、綜合性學習等方面開展研究，扎實提高學生能力、提升學生學科素養(yǎng)，用有限的線上時間為學生提供最優(yōu)化、最高效的好課堂。</p> <p class="ql-block"> 向下扎根，向陽而生，奎文小語人將繼續(xù)植根于語文教學這片沃土，勵志奉獻，不負重任！</p>