<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高疫情防范和應(yīng)急處理能力?？茖W(xué)規(guī)范地推進(jìn)校園疫情防控工作，避免疫情在校園內(nèi)發(fā)生、蔓延，保障師生身體健康和生命安全，2022年3月24日大喚起小學(xué)舉行了疫情防控應(yīng)急演練。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 首先結(jié)合本校實(shí)際，制定了疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案。</p> <p class="ql-block"> 演練開始前，學(xué)校疫情防控工作總指揮李校長(zhǎng)提前召開演練培訓(xùn)會(huì)，明確崗位分工和崗位職責(zé)，對(duì)演練流程做了周密細(xì)致的部署。</p> <p class="ql-block">場(chǎng)景1：在班級(jí)或晨午晚檢時(shí)出現(xiàn)突發(fā)病例</p><p class="ql-block"> 中午，班主任使用額溫槍對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)時(shí)，五年二班發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生發(fā)熱，用水銀體溫計(jì)再次測(cè)量體溫，確認(rèn)超過37.3℃。</p> <p class="ql-block"> 班主任立即報(bào)告學(xué)校疫情負(fù)責(zé)人王愛東老師，由負(fù)責(zé)人通知隔離觀察組鄧寶中老師、張振林老師穿好防護(hù)服，戴好口罩在隔離室等候。</p> <p class="ql-block"> 班主任隨即把學(xué)生轉(zhuǎn)送至學(xué)?！案綦x室”，送完學(xué)生后立即返回班級(jí)，組織學(xué)生轉(zhuǎn)移到臨時(shí)教室（三樓多功能教室）。</p> <p class="ql-block"> 與此同時(shí)，隔離觀察組老師再次用額溫槍和水銀溫度計(jì)復(fù)測(cè)學(xué)生體溫，依然超過37.3℃，馬上給該名學(xué)生進(jìn)行全身消毒，并立即報(bào)告給校長(zhǎng)，由李校長(zhǎng)聯(lián)系衛(wèi)生院及衛(wèi)健部門閉環(huán)接至定點(diǎn)醫(yī)院診治。王愛東老師立即通知學(xué)生家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院等待消息。</p> <p class="ql-block"> 隨后李校長(zhǎng)要立即報(bào)告學(xué)區(qū)中心校和教育行政部門。并配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康行政部門做好疫情的控制和病人的救治，落實(shí)相應(yīng)防控措施。</p> <p class="ql-block"> 同班同學(xué)轉(zhuǎn)移至臨時(shí)教室后，班主任全程看班，配合心理干預(yù)組段老師、丁老師、苑老師做好同班學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，不恐慌。其他班級(jí)班主任也要安撫好學(xué)生，做好輿情控制。</p> <p class="ql-block"> 與此同時(shí)，由消毒防疫組的解老師和呂老師做好個(gè)人防護(hù)后對(duì)相關(guān)場(chǎng)所和物品進(jìn)行全方位消毒。</p> <p class="ql-block"> 緊接著又進(jìn)行了，餐廳就餐時(shí)、宿舍就寢時(shí)、門口入校時(shí)發(fā)現(xiàn)突發(fā)病例的應(yīng)急演練，通過演練，我校疫情防控應(yīng)急工作小組全體人員進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序。提升了應(yīng)急處置能力，能夠明確職責(zé)，時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">疫情防控責(zé)任重大，應(yīng)急演練防患未然，演練中我們提高了能力，但希望這種能力永無“用武之地”，惟愿疫情消散，國(guó)泰民安！</p>