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跟著書(shū)本去旅行

錚錚鐵骨，涵今茹古

《跟著書(shū)本去旅行》觀后感 <p class="ql-block">　　跟著書(shū)本去旅行</p><p class="ql-block"> 《跟著書(shū)本去旅行》是一檔體驗(yàn)式文化教育節(jié)目。節(jié)目以中小學(xué)課本或經(jīng)典名著為線索，在“讀萬(wàn)卷書(shū)”的同時(shí)“行萬(wàn)里路”，走近文化古跡、實(shí)地實(shí)景講故事、身臨其境受教育，觸摸歷史、感知文化，讓陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)活起來(lái)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">　　一本書(shū)是一個(gè)七彩有趣的世界，需要我們?nèi)ゲ粩嗵剿魉?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 書(shū)中的崇山峻嶺，蜿蜒起伏，磅礴巍峨，千山萬(wàn)壑；書(shū)中的江海湖泊，碧波蕩漾，波光瀲滟，隨波逐流；書(shū)中的景色迎風(fēng)吐艷，山明水秀，美不勝收。一張薄薄的紙，一行行單調(diào)的文字，如仙境般的景色就收縮在其中，打開(kāi)書(shū)，那美麗的景象就浮現(xiàn)在腦海中、縈繞在眼前，讓我觸手可及。</span></p><p class="ql-block"> </p> 馬踏飛燕 <p class="ql-block">　　其中我最喜歡的是第三集“尋訪河西走廊——馬踏飛燕”他像我們很好闡述了馬踏飛燕這個(gè)古董作品與特征，令人沉浸在思想中。</p> <p class="ql-block">　　馬踏飛燕﹐為東漢青銅器。奔馬身高34.5厘米﹐身長(zhǎng)45厘米，寬13厘米。形象矯健俊美﹐別有風(fēng)姿。馬昂首嘶鳴，軀干壯實(shí)而四肢修長(zhǎng)，腿蹄輕捷﹐三足騰空、飛馳向前﹐一足踏飛燕著地。銅奔馬，又名“馬踏飛燕”、“馬超龍雀”等，為東漢青銅器，國(guó)寶級(jí)文物，1969年10月出土于甘肅省武威市雷臺(tái)漢墓，現(xiàn)藏于甘肅省博物館，為甘肅省博物館鎮(zhèn)館之寶。</p><p class="ql-block"> 銅奔馬造型矯健精美，作昂首嘶鳴，疾足奔馳狀，顯示了一種勇往直前的豪情壯志，是中華民族偉大氣質(zhì)的象征。</p><p class="ql-block"> 奔馬三足騰空、一足超掠飛鳥(niǎo)的瞬間，飛鳥(niǎo)回首驚顧，更增強(qiáng)奔馬急速向前的動(dòng)勢(shì)，全身的著力點(diǎn)集注于超越飛鳥(niǎo)的一足之上，準(zhǔn)確地掌握了力學(xué)的平衡原理，具有卓越的工藝技術(shù)水平。。</p><p class="ql-block"> 1983年被國(guó)家旅游局確定為中國(guó)旅游標(biāo)志；1996年被國(guó)家文物局專家組鑒定為國(guó)寶級(jí)文物；2002年被國(guó)家文物局列入首批禁止出國(guó)展覽的珍貴文物。</p><p class="ql-block"> 2021年12月1日之后，東漢銅奔馬將于每年5月1日至10月15日在甘肅省博物館絲綢之路文明展廳展出，其余時(shí)間在庫(kù)房維護(hù)保養(yǎng)。</p> 走進(jìn)吐魯番——葡萄“七十二變” <p class="ql-block">　　這也是我非常喜歡的一集，里面講述了一位領(lǐng)導(dǎo)，一位老師，帶領(lǐng)著一群學(xué)生在新疆吐魯番的葡萄溝里遨游，看著他們吃著碩大的葡萄，一定非常甜吧，我的口水都垂流三千尺了。</p> <p class="ql-block">　　葡萄的樣式非常多，有鮮紅的，暗黑的……但實(shí)際上，新疆吐魯番最甜的葡萄是白色的，當(dāng)?shù)厝私o他取名為“無(wú)核白葡萄”為什么新疆的葡萄會(huì)這么甜呢？因?yàn)樾陆卖敺瑫円箿夭畲?，所汲取的糖分就多，而無(wú)核白葡萄最高時(shí)候糖分可達(dá)40%，這無(wú)疑是非常高的糖分，所以，無(wú)核白葡萄很適合釀成葡萄干，因?yàn)闊o(wú)核白葡萄不僅有甜度，還有微量元素和礦物質(zhì)，亮出來(lái)的葡萄干非常甜美，但如果像其他的葡萄，有些釀成葡萄干后就不適合，所以釀葡萄干也是一枚技術(shù)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">　 每一次打開(kāi)書(shū)，都是一個(gè)讓人充滿期待的未知的新旅程。我憧憬，期待，向往著每一次的旅途，不管是壯闊雄奇的、精微細(xì)致的、繽紛五彩的，是深沉肅穆的。每一次翻開(kāi)書(shū)，都是一種與知己至交談心的過(guò)程，它讓我在充滿油墨清香的境界里游歷了世界的名勝古跡與祖國(guó)的大好河山，飽嘗了人間美味。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 我在觀賞中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反芻。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">　　黃老師點(diǎn)評(píng) ： 小作者很喜歡這節(jié)目，這充滿趣味的文化探尋之旅給疫情下足不出戶的孩子們帶來(lái)豐富的精神盛宴！小作者由讀文到觀景，再回讀文，感受更加真切，字里行間流露著自己的所思所想，有自己獨(dú)特的體驗(yàn)！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">　　家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：突如其來(lái)的疫情，讓大家措手不及;越發(fā)嚴(yán)峻的形式，讓我們披星戴月。一刻都沒(méi)能在家陪娃，也感恩老師們的幫忙，希望娃能真正的成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢，至少家里還有你一個(gè)爺們?，F(xiàn)在你跟書(shū)去旅行，疫情過(guò)后，我們?nèi)乙黄鹑ヂ眯校锕饩驮诿媲埃?lt;/span></p>