<p class="ql-block"> 由于受到新冠狀肺炎疫情影響，2022年3月17日朝陽(yáng)市所有中小學(xué)停課轉(zhuǎn)為線上教學(xué)，這個(gè)特殊時(shí)期的線上教學(xué)對(duì)我們教師來說既是一種挑戰(zhàn)，又是一種契機(jī)。轉(zhuǎn)眼間，線上教學(xué)已經(jīng)一周了，從最初的迷茫、到逐漸適應(yīng)這樣的教學(xué)模式，最后有條不紊地開展教學(xué)，一、二年級(jí)組的全體教師通過開展網(wǎng)絡(luò)課程，合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)與生活，確保學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的備課，首先需要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變身份，從學(xué)生角度思考每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容。其次既要考慮學(xué)生的接受程度，又要考慮是否在有限時(shí)間內(nèi)做到重難點(diǎn)突出，最后圍繞重難點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這樣的觀念指導(dǎo)下，教學(xué)形式靈活多樣。一、二學(xué)年教師整合浩瀚的網(wǎng)絡(luò)資源，引用國(guó)家或市里提供的優(yōu)質(zhì)課堂設(shè)計(jì)，結(jié)合學(xué)情選擇精華，把握課堂目標(biāo)，做到主次分明。</p> <p class="ql-block"> 由于網(wǎng)絡(luò)課堂虛擬化，需要見縫插針地反復(fù)提醒學(xué)生上課的注意細(xì)節(jié)，處理好上課的每個(gè)細(xì)節(jié)，保證學(xué)生接受信息的準(zhǔn)確性和有效性。針對(duì)學(xué)生容易遲到的現(xiàn)象，提前5分鐘直播，而且在直播題目上寫明上課的時(shí)間、學(xué)科內(nèi)容等，不定時(shí)更換畫面、配樂、背景圖，吸引學(xué)生的注意力，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增加課堂儀式感。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)雖然不直接面對(duì)學(xué)生，但是同樣注重學(xué)生知識(shí)的吸收，有時(shí)停下來讀讀寫寫，給學(xué)生適當(dāng)?shù)乃伎紩r(shí)間，有利于學(xué)生的吸收、深化。</p> <p class="ql-block">美術(shù)課，孩子們真是用心，這一幅幅充滿想象力的作品讓我看到了孩子們那一張張?zhí)煺鏍N爛的笑臉。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)之余，孩子們還忘不了保護(hù)自己的眼睛。</p> <p class="ql-block"> 每天的體育鍛煉必不可少，瞧！孩子們跳的多起勁！</p> <p class="ql-block"> 實(shí)踐活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了做自己力所能及的事情。</p> <p class="ql-block"> 孩子們的堅(jiān)持難能可貴，我們一二年級(jí)組全體教師在平凡的崗位上用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名普通教師的“初心和使命”。</p><p class="ql-block"> “待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！北M管這個(gè)春天的到來有些特別，但是我們還是與它相遇。生活總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。</p><p class="ql-block"> 這個(gè)春天，愿春光燦爛，枝頭春滿，山河無恙，人間皆安。</p><p class="ql-block">播種行為，可以收獲習(xí)慣；</p><p class="ql-block">播種習(xí)慣，可以收獲性格；</p><p class="ql-block">播種性格，可以收獲命運(yùn)。</p><p class="ql-block">云開霧散，靜待春暖花開！</p>