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三尺講臺亮風(fēng)采,以賽促教共成長

王榮

<p class="ql-block">  為了進一步優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,強化教師的業(yè)務(wù)能力,營造教師互相學(xué)習(xí)的氛圍,加速青年教師的成長進程。3月15日至3月24日,麻坪鎮(zhèn)中心小學(xué)優(yōu)質(zhì)課賽講活動順利舉行。</p> 語文賽場--生字新詞,妙語連珠 <p class="ql-block">  殷寶山老師執(zhí)教《去年的樹》</p> <p class="ql-block">  倪雙民老師執(zhí)教《匆匆》</p> <p class="ql-block">  劉昆老師執(zhí)教《軍神》</p> <p class="ql-block">  董文倩老師執(zhí)教《清貧》</p> <p class="ql-block">  陳潘潘老師執(zhí)教《千年夢圓在今朝》</p> <p class="ql-block">  劉茜老師執(zhí)教《海底世界》</p> <p class="ql-block">  張菊芳老師執(zhí)教《傳統(tǒng)節(jié)日》</p> <p class="ql-block">  倪煜檬老師執(zhí)教《花鐘》</p> <p class="ql-block">  楊鈴老師執(zhí)教《神州謠》</p> <p class="ql-block">  梁帥老師執(zhí)教《怎么都快樂》</p> <p class="ql-block">  田琛老師執(zhí)教《小公雞和小鴨子》</p> <p class="ql-block">  王榮老師執(zhí)教《匆匆》</p> <p class="ql-block">  參賽選手賽前精心備課,認(rèn)真揣摩教材,積極探索教學(xué)、學(xué)法,以飽滿的熱情投入到本次賽課活動中。課堂上緊張有序,精彩紛呈,課堂氣氛融洽,充分彰顯了教師專業(yè)素養(yǎng)和課堂魅力,效果斐然。</p> 數(shù)學(xué)賽場——乘除加減 奇想無限 <p class="ql-block">  楊茹老師執(zhí)教《解決問題》</p> <p class="ql-block">  韓玉濤老師執(zhí)教《長方體、正方體表面積的計算》</p> <p class="ql-block">  馬秋芳老師執(zhí)教《認(rèn)識面積》</p> <p class="ql-block">  袁立鋒老師執(zhí)教《表內(nèi)除法二》</p> <p class="ql-block">  何紅衛(wèi)老師執(zhí)教《乘除和加減的混合運算》</p> <p class="ql-block">  陳東惠老師執(zhí)教的《數(shù)的讀寫》</p> <p class="ql-block">  楊現(xiàn)惠老師執(zhí)教《找規(guī)律》</p> <p class="ql-block">  千淘萬漉雖辛苦,</p><p class="ql-block"> 吹盡黃沙始到金。</p><p class="ql-block"> 課堂上,或娓娓道來、水到渠成;或激情澎湃、回腸蕩氣;或循循善誘、循序漸進;或精密推理、曲徑通幽;或旁征博引、妙語連珠……一節(jié)節(jié)課如同一幅幅美麗的畫卷,成為澧泉校園里美麗的風(fēng)景。</p> 英語賽場——A B C D 奧妙神奇 <p class="ql-block">  寇小云老師執(zhí)教《Spring begins from March》</p> <p class="ql-block">  孔嘉禮老師執(zhí)教《What would you like》</p> <p class="ql-block">  胡丹丹老師執(zhí)教《Is it snowing?》</p> <p class="ql-block">  譚道芳老師執(zhí)教《How do you come to school》</p> 道德與法治賽場--視聽盛宴 <p class="ql-block">  殷芹香老師執(zhí)教《友善相待》</p> <p class="ql-block"> 懷軍鋒老師執(zhí)教《環(huán)境保護》</p> <p class="ql-block">   紙上得來終覺淺,</p><p class="ql-block"> 絕知此事要躬行。 </p><p class="ql-block"> 細致周密的學(xué)案、制作精美的課件、美觀實用的板書、恰到好處的講解、精心設(shè)計的教學(xué)情境、激情碰撞的思想火花……無處不凝結(jié)著老師的汗水與心血,無處不彰顯著教師扎實的基本功、厚重的專業(yè)底蘊。</p> <p class="ql-block">  教師們認(rèn)真聽課,不放過絲毫亮點。若有所思中有期許,有認(rèn)同。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  課下閑暇時間,聽課老師們知無不言,言無不盡,對老師的課例進行了認(rèn)真評析。從課堂結(jié)構(gòu)、教材教法、教學(xué)重點、難點突破、板書設(shè)計、儀態(tài)儀表等方面提出了誠懇的意見和建議。參賽教師虛心納諫,紛紛表示在原有基礎(chǔ)上再作提高,做到優(yōu)上加優(yōu)。</p><p class="ql-block"> 采得百花成蜜后,</p><p class="ql-block"> 為誰辛苦為誰甜。</p><p class="ql-block"> 此次大賽既為參賽教師搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機會,也為其他教師創(chuàng)設(shè)了一個觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長、研討交流的互動平臺。課賽已落幕,教研不散場。相信我們的教師,定當(dāng)砥礪奮進,努力前行,成就更優(yōu)秀的自己。</p>

執(zhí)教

老師

教師

賽場

課堂

妙語連珠

乘除

教學(xué)

聽課

認(rèn)真