<p class="ql-block"> 建立名校長工作室是提升區(qū)域教育質量、推進基礎教育現(xiàn)代化、辦好家門口好學校的重要舉措。為促進工作室的發(fā)展，以“共思、共研、共行、共享、共贏”為目標，依據<span style="font-size: 18px;">自治區(qū)《名書記、校長工作室建設實施意見》（以下簡稱意見）的精神和要求，2022年3月25日下午，自治區(qū)第三期錢海燕領航工作室、烏魯木齊市徐萍領航工作室書記（校長）蒞臨我校開展“走進學校參觀交流學習”活動。</span></p> <p class="ql-block"> 此次活動，以《意見》中完善教育思想，豐富教育感悟，創(chuàng)新教育方式，培養(yǎng)教育人才，打造教育品牌為宗旨，緊緊圍繞實現(xiàn)書記、校長領導力、創(chuàng)造力、和學校教育教學能力的共同提升等總體目標，旨在通過活動能真正起到學習交流、指導示范、引領輻射的作用。我校作為領航工作室成員學校匯報了“雙減”政策下開展的各項工作。</p> <p class="ql-block"> 在學校領導的陪同下，工作室的書記（校長）們參觀了學校的國際象棋社團、創(chuàng)客社團、美術社團、書法社團、國畫社團、京劇社團等，并從思想引領、共同成長、任務驅動、成效初顯四方面，在積極傳授教育教學和管理工作經驗的基礎上，及時了解學校教師的專業(yè)發(fā)展需求。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 書記（校長）們表示：通過在工作室的學習研修、專題研討、以及經驗交流和考察學習等形式，拓展了管理視野，深化了管理實踐，幫助一批骨干校長找到了辦學方向。今后要繼續(xù)加大力度，狠抓落實，不斷創(chuàng)新“名校長工作室”新模式新辦法，立足新課改，從教育教學實踐中尋找課題，發(fā)揮工作室輻射引領作用，提升成員所在學校的辦學特色和辦學質量，推動教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 活動結束后，第十五小學錢海燕校長總結發(fā)言，她說工作室在一年里，真抓實干，不斷開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮了名校長的引領作用和工作室成員之間的團結合作，讓我們只爭朝夕，不負韶華，努力打造出更多的特色學校和品牌學校；培養(yǎng)出更多的素質高、管理水平強、創(chuàng)新成果豐的名校長，為烏魯木齊市教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展作出更大貢獻。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">百年大計，教育為本。當前，教育改革的決心之大、力度之大前所未有。隨著素質教育、特色辦學等一項項深化教育改革方案的實施，隨著“雙減”政策的落地，我市義務教育的高質量發(fā)展未來可期。</span>我校將借這次交流活動為契機，不斷提高教育教學水平，彰顯教育特色，以更加精品和優(yōu)質的教育成果回饋社會，把學校辦成讓群眾滿意、家長放心、學生喜歡的品牌學校。</p><p class="ql-block"><br></p>