<h3> 一次突如其來的暫停，讓所有師生被疫情阻隔在異地，特殊時(shí)期為保障教學(xué)質(zhì)量，提高線上教學(xué)的課堂效果，2020級(jí)地理組開展線上觀摩課活動(dòng)。<br><br><br></h3> <h3> </h3> <h3> 3月18日第五節(jié)為姜利娜老師的《中東地區(qū)》復(fù)習(xí)課。姜老師的這節(jié)課知識(shí)點(diǎn)全部且有條理。復(fù)習(xí)課與新課不同，姜老師在復(fù)習(xí)課中非常注重學(xué)生地理方法的運(yùn)用。在這個(gè)過程中既加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶，也提高了地理學(xué)習(xí)能力。對(duì)于重難點(diǎn)精講精練，效率很高。</h3> <h3> </h3> <h3> 18日第七節(jié)為楊玉兵老師《中東地區(qū)》復(fù)習(xí)課。楊老師的課堂教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，教學(xué)語言風(fēng)趣幽默，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，及時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生，課堂教學(xué)精講多練。</h3> <h3> 21日第一節(jié)為臺(tái)新春老師帶來的《撒哈拉以南的非洲》復(fù)習(xí)課。臺(tái)老師講課幽默風(fēng)趣，這節(jié)撒哈拉以南的非洲以導(dǎo)學(xué)案為主，讓學(xué)生有圖可依，逐一重點(diǎn)檢查學(xué)生的背誦，重難點(diǎn)突出，同時(shí)注重學(xué)生的情感教育多關(guān)注學(xué)困生，教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，注重讀圖識(shí)圖能力的培養(yǎng)。</h3> <h3> 22日第五節(jié)為王洪芹老師的《撒哈拉以南的非洲》復(fù)習(xí)課。王老師這節(jié)課，循循善誘，節(jié)奏緊湊，步步引導(dǎo)學(xué)生回想起知識(shí)要點(diǎn)；注重以圖為主，復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)較全面，把學(xué)生容易記混的知識(shí)進(jìn)行對(duì)比記憶，強(qiáng)調(diào)學(xué)生回答的準(zhǔn)確性，多樣化點(diǎn)評(píng)反饋學(xué)生的回答，及時(shí)鼓勵(lì)。</h3> <h3> </h3> <h3> 24日第三節(jié)為楊輝老師《歐洲西部》復(fù)習(xí)課。楊老師的這節(jié)課復(fù)習(xí)內(nèi)容詳細(xì)，緊扣課堂標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)精講精練。利用多個(gè)地圖及中考題目突破重難點(diǎn)。整堂課氛圍很好，教師與學(xué)生互動(dòng)密切。 </h3> <h3> 通過本次線上示范課活動(dòng)，老師們在線上教學(xué)遇到的部分問題得到了解決，對(duì)自己線上授課也有很大的幫助和啟發(fā)?！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！贝禾煲讶缂s而至，希望同學(xué)們不負(fù)春光，砥礪前行，期待我們在校相遇。</h3> <h3>編輯：邱潔<br>圖文：2020級(jí)全體地理教師<br>審核：王冬梅 姜利娜</h3>