<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 校園是一片純潔的沃土，孕育著明天的希望，培育著未來矯健的雄鷹。這里是人生的起點，這里是生命綻放的開始，這里是領略知識的海洋，這里是吳川市中山中心小學。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 美是教育的起點，為了豐富校園文化建設，給孩子們營造優(yōu)良的育人環(huán)境,潛移默化中培養(yǎng)孩子良好環(huán)境意識與審美情趣，讓孩子們擁有一個干凈整潔、漂亮舒適的“家”，學校組織了“文明教室”評比活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 學校自助的圖書吧，讓學生在課余時間遨游于知識海洋。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 學校的美景不僅展示在校園中，更呈現(xiàn)于班級里。</span></p> 預備篇 <p class="ql-block"> 學校制定了評比的方案，結(jié)合方案老師們發(fā)揮自己的聰明才智，讓教室變得溫馨又不失雅致。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 為了美觀、大方、和諧，學校統(tǒng)一布置小學生日常行為規(guī)范、中小學生守則、社會主義核心價值觀、預防校園暴力、眼保健操、通風換氣制度等，端莊、艷麗，又不失活潑。</span></p> 成果篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 走進每一個教室，我們會被一個個設計精美，色彩鮮艷，富有個性的角落布置所吸引。</span></p> 精心設計的黑板報 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 醒目的標題，靚麗的圖案，方正的字體，圖文并茂的黑板報展現(xiàn)出師生的才華。</span></p> 書香濃郁的圖書角 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> “求知而來，載知而去”“讓閱讀成為一種習慣”等醒目的標語貼在圖書架上，讓人不禁地想把手伸向圖書架，一解讀書欲，每個班的圖書架布置得很雅致，書架上的綠植，書架里的書，生命與張力在無聲地彰顯著中山中心小學的學子，在書香中成長。</span></p> 精彩紛呈的作品展示 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 栩栩如生的圖畫、剛勁有力的書法、充滿童趣的文章展示出孩子們小才華。</span></p> 智慧評比欄 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 小小評比欄，蘊有大智慧，記錄著孩子們努力學習的成果，愉快生活的足跡。</span></p> 班級公布欄 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 班級公布欄是班級信息的中轉(zhuǎn)平臺，無聲地向孩子們傳達著信息，比如“課程表”、“班主任寄語”、“值日表”、“班委會機構(gòu)”等欄目，師生們的精心布置，各顯特色。</span></p> 富有個性的小角落 評比篇 <p class="ql-block"> 學校的領導們逐一欣賞每間教室的精心布置，認真檢查每個角落的衛(wèi)生情況，細心斟酌，進行公平、公正的評選。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>中山中心小學“文明教室”評選結(jié)果:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">一等獎: </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二(1)班 四(3)班 六(2)班</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">二等獎: </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一(3)班 二(2)班 三(1)班</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">三(2)班 五(1)班 六(1)班</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">三等獎:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二(3)班 一(2)班 一(4)班 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">五(2)班 三(3)班 四(1)班 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四(2)班 一(1)班 </b></p> 結(jié)語篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 在全校師生的共同努力下，各班的班容班貌煥然一新。這不僅增進了師生感情，而且提高了學生的動手能力，更促進了校園文化環(huán)境的形成。美觀、整潔、創(chuàng)意、特色、新穎是校園里一道無聲勝有聲的教育美麗風景線，營造了積極向上的校園文化氛圍，為同學們實現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務”打下了堅實基礎。 </span></p> <p class="ql-block">編輯:林麗娟</p><p class="ql-block">攝影:李穎雯</p><p class="ql-block">審核: 李上球 李春梅</p>