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“疫”軍突起阻春來(lái),齊心協(xié)力促“花”開(kāi) ——九中七年組線上教學(xué)工作總結(jié)

深紫淺藍(lán)

<p class="ql-block">  三月的北方春寒料峭,疫情的奔涌形勢(shì)嚴(yán)峻,無(wú)聲的戰(zhàn)“疫”再一次打響,大家默默地發(fā)光出力,守好一座城,守住一方安。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  作為教育工作者,我們?yōu)榉酪哓暙I(xiàn)一份力量的同時(shí),更要堅(jiān)守崗位,不忘初心,不負(fù)使命……</p><p class="ql-block"> 3月11日晚,學(xué)校接到教育局停課通知,囑托學(xué)生認(rèn)真完成線上學(xué)習(xí),停課不停學(xué),響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,做好防護(hù)之后,全體師生有序退校,重啟“停課不停教”程序。</p><p class="ql-block"> 九中在馬秉揚(yáng)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,迅速展開(kāi)周密部署,精準(zhǔn)施策,以確?!熬€上教學(xué)”在平穩(wěn)有序完成的同時(shí),更加切實(shí)、高效,最大限度減少疫情對(duì)正常教育教學(xué)秩序的影響,同時(shí)繼續(xù)貫徹落實(shí)“雙減”政策,在特殊時(shí)期,利用家校合作提高教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 突然反撲的疫情阻礙“春”的到來(lái),但踏實(shí)奮進(jìn)的九中人迎難而上,齊心協(xié)力,守護(hù)花開(kāi)。</p> <p class="ql-block">  七年組教學(xué)工作在張實(shí)主任的領(lǐng)導(dǎo)下攻堅(jiān)克難,扎實(shí)推進(jìn)。在保留原有線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新突破,力求完成好特殊形勢(shì)下的教學(xué)挑戰(zhàn)。</p> 雙線并行 穩(wěn)扎穩(wěn)打 <p class="ql-block">  教學(xué)是一盤棋,我們?cè)诤鸵咔椴┺摹?lt;/p><p class="ql-block"> 張主任確立以“打基礎(chǔ),重習(xí)慣”為網(wǎng)課宗旨,以“家校共同努力,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”為目標(biāo),七年組教學(xué)采用的授課方式是:以播放優(yōu)秀資源豐富網(wǎng)課內(nèi)容,開(kāi)闊學(xué)生眼界為主導(dǎo);以直播答疑去引領(lǐng)學(xué)生鞏固知識(shí)為輔助,做到“雙線”并進(jìn)。以“堅(jiān)決不落下一個(gè)學(xué)生,共同進(jìn)步”為原則,確保學(xué)生在居家學(xué)習(xí)期間不放松,不掉隊(duì),有進(jìn)步,有成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">  以年組全體教師微信群為陣地,做好部署和教研交流;以各班級(jí)群為戰(zhàn)場(chǎng),做好規(guī)劃和答疑。年級(jí)主任和班主任隨時(shí)“進(jìn)班聽(tīng)課”,跟進(jìn)、協(xié)同科任老師的教學(xué)任務(wù),已經(jīng)成了教學(xué)常態(tài),大家克服來(lái)自各方面的困難,盡力走好自己的每一步“棋”,穩(wěn)扎穩(wěn)打,穩(wěn)中求進(jìn)。</p> 指導(dǎo)細(xì)致 落實(shí)到位 <p class="ql-block">  教育是一種使命,我們堅(jiān)守初心。 </p><p class="ql-block"> 疫情隔離了師生交流的空間,阻擋不了我們攜手前進(jìn)的腳步。</p><p class="ql-block"> 為了確保教學(xué)質(zhì)量,張主任從提醒“研究教學(xué)進(jìn)度”到“多樣化布置作業(yè)”;從“拓展教學(xué)資源”到“督促學(xué)生預(yù)習(xí)”;從線上直播“解決共性抓重點(diǎn)”到線下打卡“調(diào)動(dòng)積極性堅(jiān)持鍛煉,防止懈怠”……做到了全局把握,指導(dǎo)細(xì)致。</p> <p class="ql-block">  為了強(qiáng)化教學(xué)效果,各班主任從“督促學(xué)生預(yù)習(xí)”到“關(guān)注聽(tīng)課時(shí)間”;從“抽查聽(tīng)課狀態(tài)”到“敦促完成作業(yè)”;從“加強(qiáng)心理疏導(dǎo)”到“提醒家長(zhǎng)注意”……做到了跟進(jìn)管理,落實(shí)具體。</p> <p class="ql-block">  為了優(yōu)化教學(xué)策略,各科老師從“答疑時(shí)把握教學(xué)內(nèi)容,精準(zhǔn)解惑”到“合理布置作業(yè),提高教學(xué)質(zhì)量”;從“提高認(rèn)識(shí),規(guī)范教學(xué)行為”到“嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,精心設(shè)計(jì)組織教學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)線上教學(xué)的隨意性?!薄龅搅擞械姆攀?,施教到位。</p> 群策群力? 針對(duì)性強(qiáng) <p class="ql-block">  教育是一種耕耘,我們期待花開(kāi)。</p><p class="ql-block"> “上下同欲者勝,風(fēng)雨同舟者興”,在特殊時(shí)期,老師們更發(fā)揚(yáng)出群策群力的精神,運(yùn)用集體智慧的力量發(fā)布資源、解決問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">  根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),發(fā)揮自身特長(zhǎng),力求做到同科不同教,同教不同法。</p><p class="ql-block"> 針對(duì)學(xué)科特點(diǎn),備精備細(xì),活用教材,探索教法。力求做到講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、生動(dòng)化。</p><p class="ql-block"> 如語(yǔ)文學(xué)科,為學(xué)生篩選出其他優(yōu)秀的課程資源,并適當(dāng)拓展,如講解《木蘭詩(shī)》時(shí),為學(xué)生提供朗讀視頻、動(dòng)畫視頻并拓展改寫、續(xù)寫方法及范文,另外,發(fā)揮語(yǔ)文人文性特點(diǎn),注重情感態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng);</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  數(shù)學(xué)學(xué)科,為學(xué)生篩選典型例題及階段測(cè)評(píng),直播答疑與課后答疑相結(jié)合;英語(yǔ)學(xué)科,為學(xué)生查找講解視頻,整理語(yǔ)法資料,并及時(shí)跟蹤考單詞、語(yǔ)法……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  為了使學(xué)生們?cè)诰蛹移陂g保持良好的體能,兩位體育老師也每天循序漸進(jìn)布置鍛煉作業(yè),通過(guò)讓學(xué)生上傳鍛煉視頻完成鼓勵(lì)和督促。</p> 家校協(xié)同 跟蹤反饋 <p class="ql-block">  教育是一份責(zé)任,我們與學(xué)生共進(jìn)退。</p><p class="ql-block"> 為了關(guān)注學(xué)生身心健康,助力成長(zhǎng),班主任還做了大量與家長(zhǎng)溝通工作,及時(shí)將自己發(fā)現(xiàn)或科任老師反饋的問(wèn)題告知家長(zhǎng),做到既細(xì)心又耐心,既有方法,又有智慧,防止學(xué)生因疏忽看守養(yǎng)成不良習(xí)慣,因不良習(xí)慣荒廢學(xué)業(yè)。同時(shí)跟蹤課堂,提醒學(xué)生提前侯課,考查學(xué)生積累背誦,強(qiáng)化效率進(jìn)度,加強(qiáng)心理疏導(dǎo),時(shí)刻保持學(xué)生在持續(xù)發(fā)展、良性循環(huán)的可控狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"><b>  線上教學(xué)聚眾力,云端提升為桃李。</b></p> <p class="ql-block"> 老師們不辭辛苦,保持正常教學(xué)的熱情,堅(jiān)持用課件講課,練習(xí)本分步驟講解,常常超越上班時(shí)的工作強(qiáng)度,批作業(yè)、備課不分晝夜。</p> <p class="ql-block">  居家辦公,為各位老師增加了教學(xué)以外的難度,有的老師身患疾痛,有的老師家里有老人需要照顧,有的老師孩子上初三,有的孩子非常小……還要洗衣做飯,做好包保小區(qū)的疫情排查工作??墒谴蠹叶伎朔щy,沒(méi)有計(jì)較沒(méi)有怨言,盡己所能發(fā)光發(fā)熱,也許是來(lái)自“一切為了孩子”的初心,也許是來(lái)自職業(yè)的堅(jiān)守,也許是來(lái)自責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。在張主任和全體老師的共同努力下,孩子們也做到了樂(lè)觀上進(jìn)、勤奮進(jìn)取,能夠迅速反應(yīng)回答問(wèn)題,認(rèn)真完成課堂作業(yè),積極思考援疑質(zhì)理,嚴(yán)于律己持之以恒。相信孩子們一定能完成這次特殊的考驗(yàn),“再見(jiàn)少年拉滿弓,不懼風(fēng)雨不懼風(fēng)”。</p> <p class="ql-block">  每一位上進(jìn)的九中學(xué)子都值得贊揚(yáng),每一個(gè)用心灌溉的師者都值得稱頌。每一份堅(jiān)守本心的擔(dān)當(dāng)都彌足珍貴。</p><p class="ql-block"> 誠(chéng)心是最好的黑板,信念是最好的鈴聲。師生們以筆為援,攻克時(shí)艱;以書為劍,靜待春來(lái)。</p><p class="ql-block"> 期待疫情的云煙拂去,守得云開(kāi)見(jiàn)月明的那一天早日歸來(lái)。</p>

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