第一小學(xué)“宅家抗疫情，科技展風(fēng)采”線上科技節(jié)活動(dòng)

調(diào)兵山市第一小學(xué)

在新冠疫情這一特殊時(shí)期，學(xué)生從線下學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為線上學(xué)習(xí)。為有效緩解學(xué)生宅家心理壓力，增強(qiáng)宅家生活樂趣，也為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神。第一小學(xué)充分結(jié)合當(dāng)前線上學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，開展了“宅家抗疫情，科技展風(fēng)采”線上科技節(jié)活動(dòng)。 　　科技節(jié)活動(dòng)共分為四個(gè)版塊，分別是：科技小發(fā)明、科幻畫、科普小報(bào)、創(chuàng)意金點(diǎn)子。本次活動(dòng)得到了廣大師生、家長(zhǎng)的熱烈響應(yīng)，教師、家長(zhǎng)根據(jù)活動(dòng)要求積極指導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)意制作指明了方向，確?；顒?dòng)的順利開展。 　　科技小制作是學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，展示自我的一個(gè)很好的平臺(tái)，它點(diǎn)燃了學(xué)生的創(chuàng)作激情。同學(xué)們將日常生活中的一個(gè)個(gè)廢舊物，運(yùn)用自己學(xué)過的科學(xué)知識(shí)或通過自己的聯(lián)想、創(chuàng)新，精心設(shè)計(jì)、精心制作，使其發(fā)揮出全新的功能，達(dá)到節(jié)能環(huán)保的作用。每件作品不論從設(shè)計(jì)、造型、顏色等方面都新穎獨(dú)特、富有童趣，具有很強(qiáng)的科學(xué)性和操作性，凝聚著智慧，淋漓盡致的展現(xiàn)著他們的創(chuàng)新意識(shí)，在實(shí)踐中收獲了成長(zhǎng)。 　　學(xué)生充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，用手中的畫筆為自己插上了想象的翅膀，描繪出一幅幅內(nèi)容充實(shí)、構(gòu)思新穎、創(chuàng)意創(chuàng)新、充滿想象力的優(yōu)秀作品，并結(jié)合疫情，表達(dá)了迫切渴望守護(hù)美麗家園的心愿以及對(duì)抗戰(zhàn)必勝的決心和信心，給我們營造出了一個(gè)個(gè)神奇、美妙的科幻世界。 　　通過繪畫創(chuàng)作，同學(xué)們嘗試著用藝術(shù)的手段去理解、領(lǐng)悟，創(chuàng)造性地表現(xiàn)未來世界，真正做到了科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合，營造了一種良好的科學(xué)藝術(shù)氛圍。 　　同學(xué)們繪制的手抄報(bào)主題鮮明、設(shè)計(jì)精巧、內(nèi)容豐富，有科學(xué)知識(shí)、科普短文、科學(xué)家故事、生活中的新科技等。這些作品圖文并茂、極富創(chuàng)意，充分展示了同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力。 　　通過創(chuàng)意金點(diǎn)子的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，讓孩子懂得探索未知、創(chuàng)想設(shè)計(jì)、動(dòng)手實(shí)踐、快樂體驗(yàn)，激發(fā)孩子們愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)孩子們科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。 　　科技支撐著文明，科技創(chuàng)造了未來，而未來在我們的手中，讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗牡缆飞下?，讓我們用無窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗! 　　本次科技節(jié)活動(dòng)的開展，很好的將科技與藝術(shù)教育融為一體，激發(fā)了學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣；豐富了居家學(xué)習(xí)生活，提高了創(chuàng)新實(shí)踐能力；培養(yǎng)了愛國情操和不畏艱難的良好素養(yǎng)；感受到了科技帶來的美好，點(diǎn)亮了孩子們科技創(chuàng)新的夢(mèng)想。