<p class="ql-block"> 主講人張紅老師根據指南來為我們介紹幼小銜接的實施，和科學的推進方法，并舉了很多優(yōu)秀的幼兒園案例，以案例的形式來與我們進行講解，過程生動形象并且具有實操性，各種優(yōu)秀的案例也能夠讓我們有更直觀的視覺沖擊，有馬上想要借鑒實操的沖動。??????</p> <p class="ql-block">首先我們要知道什么是兒童立場？什么是幼小銜接？</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接的滲透并非大班所需要的，而是在幼兒初入園后未來的三年內循序漸進地，通過有效的途徑和時間來進行活動。</p> <p class="ql-block">在日常生活中多讓幼兒進行表達與講述，讓幼兒有發(fā)言的機會和想發(fā)言的沖動。</p> <p class="ql-block">舉例〈城市花園幼兒園〉幼小銜接活動計劃</p>