<p class="ql-block"> 當(dāng)前，我們正處于吉林省新冠肺炎疫情防控的攻堅階段。 “停課不停教，停課不停學(xué)”，疫情之下，教育者責(zé)任至上，疫情限制了我們的雙腳，教育者的探索沒有停步。</p><p class="ql-block"> 2022年3月28日下午三點，吉林省十四個市縣區(qū)的近六百名美術(shù)教師齊聚云端，參加了《“疫”路同行聚合力，“美”在云端迎“吉”臨——吉林省小學(xué)美術(shù)孫小華名師工作室聯(lián)盟“疫情期間線上有效教學(xué)有效模式”聯(lián)合教研》第一場活動。</p><p class="ql-block"> 本次活動在吉林省中小學(xué)幼兒教師培訓(xùn)中心指導(dǎo)與大力支持下，由吉林省小學(xué)美術(shù)孫小華名師工作室聯(lián)合長春市朝陽區(qū)、汽開區(qū)、二道區(qū)、新區(qū)、凈月區(qū)、永吉縣、通化縣、東豐縣、安圖縣、白城市洮北區(qū)以及長春市小學(xué)美術(shù)趙麗靜名師工作室、長春市朝陽區(qū)小學(xué)美術(shù)高陽名師工作室、長春市寬城區(qū)小學(xué)美術(shù)王中子名師工作室、通化縣小學(xué)美術(shù)湯龍嬌名師工作室，總共全省十四個市縣區(qū)及名師工作室共同舉辦。</p> <p class="ql-block"> 會議第一項，由吉林省中小學(xué)幼兒教師培訓(xùn)中心陳睿副主任講話，他首先高度評價了會議發(fā)起者——吉林省孫小華美術(shù)名師工作室，十年來，從建立之初就一直秉承著工作室建設(shè)的初心與理想，在研究美術(shù)教學(xué)、促進學(xué)生發(fā)展、培養(yǎng)年輕教師、投身邊遠地區(qū)教育幫扶、鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)等方面做出了卓越成績。尤其是此刻，小華老師雖然身處疫區(qū)，仍不忘工作室的使命，體現(xiàn)了名師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。并代表吉林省中小學(xué)幼兒教師培訓(xùn)中心衷心感謝十四個縣區(qū)教研領(lǐng)導(dǎo)、名師工作室為非常時期學(xué)科發(fā)展所貢獻的力量。</p><p class="ql-block"> 最后，陳主任表示吉林省中小學(xué)幼兒教師培訓(xùn)中心一定會為全省的名師工作室搭建更廣闊的平臺，為教師的成長提供更多的支持和服務(wù)。祝福各位教師健康平安！希望我們能早日返回課堂！</p> <p class="ql-block">吉林省中小學(xué)幼兒教師培訓(xùn)中心副主任陳睿</p> <p class="ql-block"> 會議第二項，省名師工作室主持人孫小華老師介紹了本次活動的發(fā)起緣由：如果說2020年的疫情初始，我們可以說線上授課只是一次被動的教學(xué)改革，我們可能還沒完全準備好，但常態(tài)化與病毒共存的現(xiàn)狀，以及未來教育發(fā)展的方向，促使我們必須要調(diào)整教育思想、教育行為，把網(wǎng)課發(fā)展為自己必備的常規(guī)教學(xué)能力。</p><p class="ql-block"> 因此，為了提升吉林省各地區(qū)小學(xué)美術(shù)學(xué)科在線教學(xué)質(zhì)量，提升美術(shù)教師線上教學(xué)水平，加強不同區(qū)域及城鄉(xiāng)間教學(xué)策略、教學(xué)資源的共享與交流、解決教師在線教學(xué)的困惑與難題，特舉辦本次活動。</p><p class="ql-block"> 她深情地感謝在籌備過程中，十個市縣區(qū)，四個名師工作室迅速響應(yīng)，感動于美術(shù)教育人的姿態(tài)和情懷。</p><p class="ql-block"> 她介紹本系列活動將舉辦三場在線分享活動。如此密集舉辦，就是為了盡快讓線上教學(xué)經(jīng)驗分享，讓大家盡快能學(xué)有所用，讓我們的學(xué)生在疫情期間能接受到更好的美術(shù)教育。</p> <p class="ql-block"> 會議第三項，由參加第一場經(jīng)驗分享的四個縣區(qū)的教研員和主持人分別用簡短的發(fā)言介紹了在疫情期間進行線上開展教學(xué)的概況。</p> <p class="ql-block">永吉縣小學(xué)美術(shù)教研員、特級教師何蘭</p> <p class="ql-block">長春市小學(xué)美術(shù)名師工作室主持人趙麗靜老師</p> <p class="ql-block">白城市洮北區(qū)教研員楊景力老師</p> <p class="ql-block">長春市朝陽區(qū)小學(xué)美術(shù)名師工作室主持人高陽老師</p> <p class="ql-block"> 會議第四項，由來自于永吉縣口前鎮(zhèn)第一小學(xué)校魏藝維老師、長春市小學(xué)美術(shù)名師工作室的主持人趙麗靜老師、白城市洮北區(qū)海明小學(xué)周東梅老師、長春市朝陽區(qū)解放大路小學(xué)校高陽老師依次進行線上教學(xué)經(jīng)驗分享。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“藝”來“疫”去 美不勝收</p><p class="ql-block">——疫情期間線上教學(xué)有效模式交流分享</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">永吉縣口前鎮(zhèn)第一小學(xué)校 魏藝維</p> <p class="ql-block"> 作為第一位分享的老師，魏老師雖然年輕，網(wǎng)課經(jīng)驗豐富，整個網(wǎng)課設(shè)計環(huán)節(jié)思路清晰，教學(xué)特色明顯，關(guān)注在家親子體驗和線上教學(xué)app聯(lián)合使用，使教學(xué)事半功倍！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">對話與融合</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">——美育視角防疫課程設(shè)計分享</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">東北師大附中小學(xué) 趙麗靜</p> <p class="ql-block"> 趙麗靜老師，長春市小學(xué)美術(shù)趙麗靜名師工作室的主持人，我們也親切的稱她為“葉子”老師。</p><p class="ql-block"> 她的分享讓我們體會到，作為美術(shù)教師一直在教研路上探索學(xué)科融和的樂趣和成長！將防疫課程核心分為三個模式：1、靶心式：錨定學(xué)科 培養(yǎng)什么；2、整合式：錨定問題 解決什么；3、混合式：錨定知識點 反饋什么！</p><p class="ql-block"> 依托居家指南，開展10分鐘微課+20分鐘線上互動教學(xué)！分享了設(shè)計案例、微課視頻《飄窗與茶藝》，從設(shè)計—實施—案例—反思！主題式課程設(shè)計，讓學(xué)生尋找課堂之外，熟悉的家里美！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">停課不停學(xué) 美育不延期</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">——白城市洮北區(qū)海明小學(xué) 周冬梅</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 白城市洮北區(qū)海明小學(xué)周東梅老師以美育不延期為切入點，介紹了本校云端線上教學(xué)精心準備的過程、注重實效、聚焦課堂、巧用平臺、督促完成、利用釘釘進行反饋，最后大家共同反思，共同提高！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">美術(shù)大單元線上教學(xué)有效策略案例分享</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">長春市朝陽區(qū)解放大路小學(xué)校 高陽</p> <p class="ql-block"> 高陽老師的分享， 從教材出發(fā)，對線上教學(xué)的初次摸索，通過資源包的自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)家中值得關(guān)注的地方！3-6年級直播式云課堂，展示“生活即教育”主題拓展：1、抗疫與奉獻；2、愛心與希望；3、生命與生活。</p><p class="ql-block"> 著重展示了六年級動畫課程主題教學(xué)的探索，將很難制作的動畫過程，拆解開來，化整為零，分階段簡易操作！使學(xué)生更容易上手，例如走馬燈、留影盤、費納奇境。利用分鏡頭，嘗試動畫，讓動畫不再陌生，隨處可見，創(chuàng)意滿滿！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)驗分享結(jié)束，由孫小華老師對本次分享進行總結(jié)，她感謝四位分享者，雖然來自于吉林省不同地區(qū)、運用了不同的線上平臺、應(yīng)用了不同的教學(xué)策略、但都用自己的全情分享演繹了共同的精彩！希望與會的老師們能夠聽而有所悟、悟而有所學(xué)、學(xué)而有所用！從而實現(xiàn)本次活動的宗旨：讓我們的智慧在云端凝聚!讓我們的溫暖在心中匯聚！讓我們線上的教學(xué)更加精彩！</p><p class="ql-block"> 最后，祝愿我們的吉林定會早“吉臨”！期待我們的孩子早日回歸校園！祝福我們的老師平安健康！</p> <p class="ql-block"> 本次活動雖然結(jié)束了，各地老師紛紛把自己的感悟、感觸寫在留言區(qū)，許多老師感受到這次活動由如一場及時雨，疫情特殊時期，足不出戶，就享受到教研的饕餮盛宴，受益匪淺；有的老師表示，正在線上教學(xué)迷茫時期，聽了經(jīng)驗分享，工作方向豁然開朗；有的老師感觸到，原來的教研只局限在一校或一個區(qū)域，通過，在云端就領(lǐng)略了來自全省不同地區(qū)的教學(xué)智慧；有的鄉(xiāng)村教師表示，這次難得的活動讓其似乎近距離就感受到到名校名師的風(fēng)采……</p><p class="ql-block"> “疫”路同行聚合力，”美”在云端迎吉臨，各地美術(shù)教師們期待著第二場活動的開始。</p> <p class="ql-block">下次活動預(yù)告，歡迎光臨！</p>