<p class="ql-block"> 人間最美三月天，春花爛漫綻新顏。為了深入推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造“雙減”政策下的高效課堂，<span style="font-size: 18px;">落實(shí)“備-教-學(xué)-評(píng)一致性”，</span>近日滕州華澳小學(xué)開(kāi)展了新課堂達(dá)標(biāo)賽課展示及研討活動(dòng)。<span style="font-size: 18px;">旨在通過(guò)高效課堂的研究，切實(shí)做到減負(fù)、增效、提質(zhì)。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 青年教師是學(xué)校教師隊(duì)伍的主力軍。為了盡快完善新教師的個(gè)人素質(zhì)，提高新教師的教學(xué)水平和駕馭課堂的基本技能，營(yíng)造教師間相互學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的教研氛圍，我校藝體教研組于3月22日開(kāi)展了青年教師達(dá)標(biāo)課匯報(bào)展示活動(dòng)，本次活動(dòng)共有三名教師進(jìn)行了授課展示。</p> 張穩(wěn)《韻律操基本步伐》 <p class="ql-block"> 張穩(wěn)老師執(zhí)教的韻律操是在音樂(lè)伴奏下，以身體練習(xí)為基本手段，以有氧運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)，以增進(jìn)健康、塑造形體、健身娛樂(lè)為目的的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。課中體現(xiàn)了韻律操具有高度的藝術(shù)性、強(qiáng)烈的節(jié)奏感?；静椒ナ墙M成韻律操動(dòng)作練習(xí)的一個(gè)重要部分。學(xué)生通過(guò)基本步伐的練習(xí)，培養(yǎng)了協(xié)調(diào)性和韻律感，參與意識(shí)強(qiáng)。</p> 王躍翔《雙手前擲實(shí)心球》 <p class="ql-block"> 王躍翔老師的達(dá)標(biāo)課，以雙手頭后向前擲實(shí)心球練習(xí)為主要內(nèi)容，備課充分，課前安排得當(dāng)，設(shè)計(jì)了豐富的練習(xí)方式，教學(xué)組織合理清晰。在課堂中，語(yǔ)言極具感染力，音樂(lè)的運(yùn)用很好的烘托了課堂氣氛，學(xué)生練習(xí)的積極性很高。</p> 黨冬梅《金孔雀輕輕跳》 <p class="ql-block"> 黨冬梅老師執(zhí)教的《金孔雀輕輕跳》是一首具有西南少數(shù)民族風(fēng)格的歌曲。本堂課的開(kāi)始，多才多藝的黨老師一首葫蘆絲演奏的《金孔雀輕輕跳》一下子拉進(jìn)了與學(xué)生的距離，激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這節(jié)課的重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的聲音演唱歌曲，黨老師在課堂上帶領(lǐng)學(xué)生循序漸進(jìn)，層層深入。使學(xué)生逐層遞進(jìn)的感受到了傣族風(fēng)情，領(lǐng)略到了傣族<span style="font-size: 18px;">優(yōu)美的舞蹈和</span>美麗的景色。</p> 課后研討 ?精益求精 <p class="ql-block"> 每一節(jié)課，師生互動(dòng)，有動(dòng)有靜;聽(tīng)課的老師目光關(guān)注，認(rèn)真筆記。聽(tīng)課結(jié)束后，老師們齊聚一堂，進(jìn)入評(píng)課環(huán)節(jié)。翟主任的點(diǎn)評(píng)有理有據(jù)，有的放矢，針對(duì)性強(qiáng)，<span style="font-size: 18px;">對(duì)授課老師言傳身教，循循誘導(dǎo)，</span>授課老師深受啟發(fā)。本組老教師們本著對(duì)授課老師負(fù)責(zé)的態(tài)度，各抒己見(jiàn)，實(shí)事求是地從學(xué)習(xí)目標(biāo)的落實(shí)、重難點(diǎn)的突破、教學(xué)方法的運(yùn)用、學(xué)生的傾聽(tīng)度等各方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)發(fā)言，既肯定了優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)，又指出了有待改進(jìn)的地方，并給予了寶貴的建議。最后經(jīng)過(guò)討論，大家對(duì)課堂教學(xué)的一些基本策略和方法形成了共識(shí)，青年教師們感言受益匪淺，認(rèn)識(shí)到自己的不足，明確了自己今后的努力方向。</p> <p class="ql-block"> 征程萬(wàn)里風(fēng)更勁，重任千鈞永向前。本次達(dá)標(biāo)課研討活動(dòng)，為老師們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)了教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的積極性，為老師們以后更好地落實(shí)“備-教-學(xué)-評(píng)一致性”教學(xué)指明了方向。<span style="font-size: 18px;">相信他們將繼續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)，向課堂要效益，努力做到“減負(fù)、增效、提質(zhì)，”在不斷反思、不斷前行中一定會(huì)收獲屬于自己的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為自己的教師之路譜寫(xiě)更美的篇章!為華澳的明天奉獻(xiàn)自己的力量！</span></p> <p class="ql-block">編輯：李亞楠 </p><p class="ql-block">審核：翟繼英</p>