<p class="ql-block"> 在這抗擊疫情的特殊時期，陽信縣第二實驗小學(xué)認真落實“停課不停學(xué)”和“雙減”要求，為孩子們精心準備了豐富的線上藝體教學(xué)資源、開展形式多樣的云端課堂，讓學(xué)生的線上學(xué)習(xí)有滋有味。</p> <p class="ql-block"> 疫情期間，藝體組通過釘釘進行組內(nèi)教研。針對線上教學(xué)軟件的使用及功能的開發(fā)、每個年級的教學(xué)內(nèi)容安排、課堂語言的規(guī)范、特色活動的開展、才藝展示的征集等等進行詳細的研討。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">??音樂線上教學(xué)??</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一年級歌曲教學(xué)第三課手拉手之雁群飛，表現(xiàn)了少年兒童團結(jié)有愛，親如兄弟的美好情意，正如當(dāng)下，我們的醫(yī)生，護士，志愿者沒黑沒夜的守護者我們，讓我們一起手拉手為濱州加油，為陽信加油！</p> <p class="ql-block"> 二年級歌曲表演</p> <p class="ql-block"> 三年級豎笛表演?手勢舞</p> <p class="ql-block"> 四年級表演手勢舞。</p> <p class="ql-block"> 五年級歌曲教學(xué)小白船，同學(xué)們基本能用柔美的聲音 ，連貫的氣息演唱歌曲， 有感情的富有想象的演繹了歌曲。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">??美術(shù)線上教學(xué)??</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們學(xué)習(xí)之余也需要美麗的心情，可以用美術(shù)調(diào)節(jié)自己的情緒。藝術(shù)來源于生活而高于生活，它充斥在我們生活中的方方面面，用心發(fā)現(xiàn)身邊的美，讓我們單調(diào)的生活添一抹色彩。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">??體育線上教學(xué)??</span></p><p class="ql-block"> 疫情當(dāng)前，“停課不停學(xué)，運動強體魄”。為了更好地指導(dǎo)孩子們居家體育鍛煉，體育老師每天進行線上課堂教學(xué)和指導(dǎo)，養(yǎng)成長期鍛煉身體的好習(xí)慣 。同學(xué)們，跟著老師“疫”起動起來吧！</p> <p class="ql-block"> 音、體、美課程的全面開設(shè)，極大地豐富了學(xué)生線上學(xué)習(xí)生活，陶冶了情操，促進了身心健康，極大的舒緩了疫情期間學(xué)生的心理壓力過大，調(diào)節(jié)了學(xué)生線上學(xué)習(xí)的焦慮情緒。</p><p class="ql-block"> 在這個特殊的時期，改變的是師生教與學(xué)的方式，不變的是第二實驗小學(xué)師生不負時光、不負韶華的追夢步伐！讓我們“靜待花開，“藝”起向未來”。</p>