<p class="ql-block"> 3月29日， 通州區(qū)教育委員會、通州區(qū)教師研修中心組織召開“教育科研助推‘雙減’政策落地—通州區(qū)‘雙減’立項課題發(fā)布暨開題論證會”。我校作為第四屆通州區(qū)優(yōu)秀教育教學成果評選優(yōu)秀組織獎獲獎單位參加了線下會議。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通州區(qū)教師研修中心孫翠松院長總結回顧了通州區(qū)教育科研助推“雙減”政策落地的研究歷程，通州區(qū)教委付樹華副主任宣讀了第四屆通州區(qū)優(yōu)秀教育教學成果獎獲獎名單和“十四五”規(guī)劃立項課題名單，通州區(qū)教委領導為獲獎單位和個人頒發(fā)獎牌和證書。</p> <p class="ql-block"> 在通州區(qū)教育科學規(guī)劃辦的悉心指導下，我校課題《利用畫家村資源培養(yǎng)小學生核心素養(yǎng)的研究》、《利用<弟子規(guī)>中的教育元素培養(yǎng)農村小學生行為習慣的策略研究》兩項成果獲得第四屆通州區(qū)政府成果一等獎，《培養(yǎng)具有大志向進步少年》成果獲得二等獎。我校楊東校長、完小校長王振生等領導和教師承擔的九項課題立項為通州區(qū)十四五教育科學規(guī)劃課題。通州區(qū)宋莊鎮(zhèn)中心小學榮獲“第四屆通州區(qū)優(yōu)秀教育教學成果評選優(yōu)秀組織獎”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 會上，北京學校等四所學校做的典型經驗交流給了我們可借鑒的經驗，引發(fā)我們思考如何以教科研為引領撬動學校整體發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 北京市教科院張熙副院長和通州區(qū)教委曾祥正主任進行了講話。曾主任指出，要高度重視教科研工作，謀定而后動，要重視研究的支撐、驅動和引領作用。要大力推進通州區(qū)教科研工作，以改革創(chuàng)新為導向，以研究為基礎，全員參與教育教學研究。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 下午，我校王萌老師就學校的雙減專項課題《基于PBL學習理念的作業(yè)創(chuàng)新研究》進行了線上開題論證，該課題得到了專家的一致肯定，我們也將結合專家提出的建議進行再修改，再研究。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 十四五時期，我校將繼續(xù)以教科研為引領，認真落實雙減政策，探索有效的實施方法，為副中心教育貢獻我們的一份力量！</p>