【和諧經(jīng)開(kāi) 書香中山】攜手上網(wǎng)課并肩待花開(kāi)——中山小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

仲

山河共風(fēng)雨 日月耀明天 和衷共濟(jì) 共克時(shí)艱 　　按照經(jīng)開(kāi)區(qū)疫情防控工作的總體部署要求，結(jié)合中山小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)際情況而合理開(kāi)展線上教學(xué)，架起“數(shù)學(xué)學(xué)科云端課堂”。 　　停課不停研 　　精教研、重落實(shí)、嚴(yán)管理。中山小學(xué)數(shù)學(xué)教研組合理規(guī)劃、統(tǒng)籌推進(jìn)，每周五召開(kāi)視頻會(huì)議，及時(shí)對(duì)線上教學(xué)情況進(jìn)行反饋和總結(jié)，并對(duì)下一周的教學(xué)內(nèi)容中的重難點(diǎn)、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法及作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行梳理，全面完善線上教學(xué)方式，力求呈現(xiàn)最佳教學(xué)效果。 　　停課不停教 　　中山小學(xué)數(shù)學(xué)教師以“主播”的身份出現(xiàn)在學(xué)生面前。結(jié)合學(xué)生情況、線上教學(xué)特點(diǎn)以及平臺(tái)功能，重新整理教學(xué)思路，調(diào)整教學(xué)方法，把握知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，有針對(duì)性地準(zhǔn)備好課件和配套練習(xí)。通過(guò)精心的備課，教師能高效組織教學(xué)，數(shù)學(xué)線上課堂，別樣精彩！ 　　數(shù)學(xué)教師收發(fā)作業(yè)，在線點(diǎn)評(píng)。教師能及時(shí)批改，并統(tǒng)計(jì)分析學(xué)生作業(yè)完成情況，對(duì)有問(wèn)題的作業(yè)和學(xué)生及時(shí)作出反饋，及時(shí)與學(xué)生或家長(zhǎng)溝通。對(duì)典型問(wèn)題和典型錯(cuò)誤進(jìn)行深入分析，及時(shí)對(duì)教學(xué)做出調(diào)整。通過(guò)密切跟蹤每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確保所有學(xué)生都能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。 　　在線教學(xué)，答疑反饋，及時(shí)交流。這種全新的學(xué)習(xí)模式，展現(xiàn)了線上教學(xué)的別樣精彩。 　　停課不停學(xué) 　　疫情雖然阻擋了去往教室的道路，卻無(wú)法阻攔通往學(xué)習(xí)的道路。中山學(xué)子們?cè)跀?shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)課堂上勤于思考，充分感受課堂氛圍，暢享學(xué)習(xí)樂(lè)趣，展現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 　　開(kāi)辟新講臺(tái)，運(yùn)用新平臺(tái)，掌握新技能，適應(yīng)新形勢(shì)，線上教育抗疫情，居家學(xué)習(xí)譜新篇。全體數(shù)學(xué)教師將將滿懷希望、擁抱暖意，不忘初心、不負(fù)夢(mèng)想，有序做好線上教學(xué)工作。云開(kāi)“疫”散，終見(jiàn)彩虹，一切美好都將如約而至！我們靜待花開(kāi)！