<p class="ql-block">當(dāng)收到學(xué)校的通知</p><p class="ql-block">你沒有遲疑奔赴戰(zhàn)場</p><p class="ql-block">奔赴那屬于你的戰(zhàn)場</p><p class="ql-block">時時刻刻盯著電腦</p><p class="ql-block">生怕錯過一條通知和安排</p><p class="ql-block">沒日沒夜手握手機</p><p class="ql-block">認(rèn)真批改孩子們的作業(yè)</p><p class="ql-block">打卡接龍上報信息</p><p class="ql-block">QQ督促電話聯(lián)系</p><p class="ql-block">日復(fù)一日</p><p class="ql-block">你都在戰(zhàn)斗</p><p class="ql-block">你擔(dān)心自己視力下降</p><p class="ql-block">你擔(dān)心自己脖子犯疼</p><p class="ql-block">但你更擔(dān)心</p><p class="ql-block">哪一個孩子沒有看視頻</p><p class="ql-block">哪一個孩子錯過了學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">你化作夜空中隱形的線</p><p class="ql-block">將漫天星河串聯(lián)成美麗的圖案</p><p class="ql-block">在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花</p><p class="ql-block">哪怕空谷幽蘭</p><p class="ql-block">也要芬芳撲鼻</p><p class="ql-block"> 2022年3月18日，疫情突如其來席卷寧城大地。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，全體修美人樂觀面對，攻堅克難，履職盡責(zé)，堅守在疫情防控的特殊戰(zhàn)場，以匠心致初心,以初心致未來！今天我們就來說說修美小學(xué)的黨員老師。</p> 三二班班主任 <p class="ql-block"> 蔣俊霞老師作為班主任，對工作特別用心，線上教學(xué)開始前就讓學(xué)生準(zhǔn)備好課程表貼在書桌前，叮囑學(xué)生每天按時上課。每次上語文課前，蔣老師總是提前布置預(yù)習(xí)要求，讓學(xué)生讀熟課文，自主識字。為了在20分鐘內(nèi)完成任務(wù)，蔣老師總是認(rèn)真?zhèn)湔n，提前準(zhǔn)備好課件。課堂上使用屏幕共享，也利用白板進行板書，提高學(xué)生的注意力。有些重難點，提前錄好小視頻分享給大家?？傊嘞蛩季S、各種方法混搭實施，力爭和學(xué)生們共同學(xué)好語文。課堂上，老師認(rèn)真講解，提醒學(xué)生注意重難點，進行截屏，做好批注。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 學(xué)生提交的作業(yè)，蔣老師及時批改，給予不同的批語，肯定學(xué)生們的努力。</p> <p class="ql-block"> 對于班里的特殊群體：留守兒童。蔣老師更是特別照顧。趙家豪是一位留守兒童，爺爺奶奶不識字，每次交流都要使用語音，孩子不會在釘釘里邊找作業(yè)，蔣老師就錄制小視頻發(fā)給他，教會他怎樣在釘釘里邊尋找作業(yè)。他給老師留言道：成功了，老師成功了。隔著屏幕，蔣老師就能感受到他的喜悅之情。每次古詩打卡趙家豪的字音都不太準(zhǔn)確，蔣老師就把自己孩子錄的視頻轉(zhuǎn)發(fā)給他，讓他跟讀，力爭把每個字音讀正確。</p><p class="ql-block"> 徐俊翔在姥姥家寄住，爸爸媽媽不在身邊，前兩天孩子的作業(yè)不能按時提交，蔣老師就電話聯(lián)系他交作業(yè)，第三天他給老師留言：老師不要再催我交作業(yè)了，讓我主動交作業(yè)。孩子的自主性、自覺性提高了。</p> <p class="ql-block"> 作為語文老師的蔣老師，不僅關(guān)注著孩子們的語文學(xué)習(xí)，還特別留心孩子們的其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。每當(dāng)各科任老師上完課，讓學(xué)生提交作業(yè)時，她總是提醒某些同學(xué)按時提交，力爭不落下任何一個孩子，讓每個孩子在這特殊的困難時期一同學(xué)習(xí)，一同成長。請聽薛佑怡這個乖巧懂事的孩子的心聲。</p> 四一班班主任 <p class="ql-block"> 一場突如其來的疫情擾亂了人們的生活規(guī)律和生活方式，對于我們學(xué)校羅玉香老師而言，無疑是影響更大些。她的學(xué)生家長不幸感染了新冠肺炎，羅老師作為次密切接觸者，按政府政策要進行集中隔離。當(dāng)接到通知要去中州精致酒店集中隔離點進行隔離時，羅老師只問了一個問題“那兒能不能上網(wǎng)？”，她心心念念的是正在進行的線上教學(xué)，擔(dān)心隔離點沒有網(wǎng)絡(luò)，不能給同學(xué)們進行直播教學(xué)。她帶著教學(xué)資料、生活用品依依不舍地離開了家。隔離期間，她上課從來沒有遲到過，總是準(zhǔn)時與同學(xué)們相約在網(wǎng)上，上好每一堂數(shù)學(xué)課。 </p> <p class="ql-block"> 班里一名同學(xué)被集中隔離，她經(jīng)常打電話關(guān)心，單獨微信輔導(dǎo)……她不忘教育初心，克服被隔離的困難，不僅堅持上課，而且也堅持學(xué)習(xí)。體現(xiàn)了一個老師的擔(dān)當(dāng)，值得我們每個人學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"> 對于學(xué)生的作業(yè)，她總是認(rèn)真批改，對于學(xué)生反映的困難，她像媽媽一樣去幫忙解決。學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)沒有wifi，她幫忙申請免費流量，她打了好幾個電話幫忙解決。</p> 五一班班主任 <p class="ql-block"> 疫情無情人有情，繁忙身影最暖心。 付改霞，作為共產(chǎn)黨員，在疫情延期開學(xué)期間，一直默默付出、不畏辛苦，堅守著自己的職責(zé)，用實際行動詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block"> 面對疫情，排查師生活動人員信息，成了學(xué)校工作的重中之重。她自己也記不清搜集了多少數(shù)據(jù)，上報了多少表格。班里學(xué)生信息統(tǒng)計表，每天已采集和未采集核酸情況統(tǒng)計表，返修學(xué)生及家長登記表，新增到集中隔離點的學(xué)生表格，新增集中隔離學(xué)生在小營集聚區(qū)工作的共同居住人表格， 學(xué)生解除居家隔離統(tǒng)計表，排查本班有沒有家長在疫情防控一線工作的，并對這些學(xué)生家庭孩子進行疫情心里疏導(dǎo)。有的數(shù)據(jù)通知上報的時間非常緊急，她也毫無怨言。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一場突如其來的新冠疫情阻擋了我們正常的學(xué)習(xí)生活，按照學(xué)校要求，切實保證“停課不停教、不停學(xué)，結(jié)合五年級兩個班的實際，付改霞啟動線上教學(xué)。 </p> <p class="ql-block"> 付改霞老師通過釘釘直播 和國家中小學(xué)智慧教育平臺，推動線上教學(xué)有序開展。</p> 一一班班主任 <p class="ql-block"> 從教二十多年來，修武縣修美小學(xué)張燕老師有著強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，教育教學(xué)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對社會負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。</p><p class="ql-block"> 作為一名班主任，她更是以父母般的情懷關(guān)注著同學(xué)們的一切動向。每天，她都會細(xì)致地通過電話和微信等方式逐一核實孩子們的身體狀況和活動范圍，包括孩子們的體溫、核酸檢測情況與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄；她還通過很多途徑向同學(xué)和家長宣傳防控疫情的相關(guān)知識和一些官方信息，力爭在所轄區(qū)域起到樂觀的引導(dǎo)和帶動作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為落實“停課不停教、停課不停學(xué)”的精神，她每天從早忙到晚。早上和孩子們一起上網(wǎng)課，記錄每節(jié)課的知識要點，然后仔細(xì)鉆研教材，針對孩子們的實際狀況布置相關(guān)作業(yè)。聽課完畢，檢查孩子們的聽課狀況，并準(zhǔn)時打電話詢問有困難的孩子在聽課中存在的問題，并一一解答。晚上七點多，她帶著老花鏡，拿著手機一坐就是一兩個小時，逐一檢查，并針對每個孩子做出評價。</p><p class="ql-block"> 在這防疫的關(guān)鍵時刻，她默默無聞的做好自己的本職工作，為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻，發(fā)出一點點光和熱。初心不因來路迢遠(yuǎn)而轉(zhuǎn)變，使命不因風(fēng)雨坎坷而忘卻，這正是像張燕老師一樣舍小家為大家、牢記使命不負(fù)人民的黨員教師的真實寫照。</p> 五一班語文老師 <p class="ql-block"> 劉飛老師的事跡更讓我們感動。突如其來的疫情打破了原本寧靜的生活，爸爸被隔離在外，兩個孩子，一個嗷嗷待哺，一個剛上小學(xué)一年級，都是需要悉心照顧的年齡，此時的她是媽媽，是家長，可她更是一名老師，7歲的女兒經(jīng)常一個人坐在書桌前上課，因為孩子太小不會操作“舉手”、“連麥”等這些參與網(wǎng)上課堂的方法，一向表現(xiàn)優(yōu)異的女兒卻成了課堂上表現(xiàn)不積極的學(xué)生，而此時的她卻在課堂的另一邊夸贊孩子們的課堂表現(xiàn)很棒，回答問題非常積極。有一次上數(shù)學(xué)練習(xí)課，孩子急的哭了起來，大聲的喊“媽媽，你快來，我不會畫”?？墒谴藭r她卻在給她自己的孩子們上課，根本無暇顧及，下了課她一邊給女兒擦淚，一邊說：“沒關(guān)系，我們一起看看回放，媽媽幫你畫出來?！蹦且豢膛畠罕г拐f:“別的學(xué)生都有媽媽陪，為什么我沒有？”一時間她紅了眼眶……</p><p class="ql-block"> 小女兒才剛一歲，正是黏媽媽的時候，每次她要忙的時候，總是讓奶奶用零食把孩子哄走，關(guān)在臥室里不能出來，孩子經(jīng)常在屋里喊著“媽媽、媽媽”，但是因為孩子太小，會時不時的發(fā)出聲音，影響她給學(xué)生上課，只能讓她躲在屋里，每次她上完課重新見到孩子，孩子高興的一個勁的往她身上撲，任誰再也哄不走了……</p> <p class="ql-block"> 為了讓學(xué)生更好的掌握每節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，她總是趁著午休兩個孩子都休息的時候備課，書本上密密麻麻的筆記，紅色的黑色的，一筆一劃寫出來的是她對學(xué)生的愛……</p> <p class="ql-block"> 對于課堂上表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，她會及時給予贊揚，激勵更多的孩子參與到課堂中來。對于不能按時上課的孩子，她一定是不會“放過的”，微信、電話，總要問出個究竟，孩子是什么原因?qū)е虏荒苌险n，了解原因之后她又耐心地給學(xué)生發(fā)布當(dāng)天上課的內(nèi)容，督促孩子及時觀看并按時完成作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 課后，她及時認(rèn)真地批改作業(yè)，積極反饋孩子們在作業(yè)中存在的問題，對于有特殊情況的學(xué)生，她總是充滿耐心和他們單獨溝通，確保不讓一個孩子掉隊。</p> <p class="ql-block"> 大事難事見擔(dān)當(dāng)，危難時刻顯本色。修武縣修美小學(xué)這些共產(chǎn)黨員教師沒有豪言壯語，只有不變的初心與無悔的堅守；沒有鮮花掌聲，工作激情依然飽滿，工作態(tài)度永遠(yuǎn)務(wù)實！</p>