<p class="ql-block"> 春光三月，細柳微斜。在“雙減”新形勢下，為構建高效課堂，落實核心素養(yǎng)，推動校本教研，3月29日我校如期進行了低段語文組教研活動。</p> <p class="ql-block"> 課前一年級組語文教師進行了集體備課。通過深入研讀教材，整合教材，緊扣課標，以單元語文要素為抓手，設計出優(yōu)質的導學案。</p> <p class="ql-block"> 孫小文老師執(zhí)教《夜色》。她以“夜色”提問，激發(fā)學生的好奇心。教學中，孫老師重視課文朗讀，抓住讀好長句子這一重點進行詳細指導，以讀促悟，引領學生體會文中小朋友面對夜色“膽小、害怕”的心理；通過分析媽媽、爸爸的做法，聯(lián)系生活實際升華了“勇敢”這一主題。</p> <p class="ql-block"> 弓慶煜老師講授的是《端午粽》一課。弓老師精心設計教學目標，通過自主學習、合作探究的方式，讓學生準確把握了粽子的色、香、味以及花樣的描寫。利用圖片和視頻讓學生更直觀地了解端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷及意義。整堂課條理清晰，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，師生互動良好，洋溢著濃濃的學習氛圍。</p> <p class="ql-block"> 同學們端端正正地坐在教室，聚精會神地聽課，爭先恐后地發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 課后，各位教師針對語文學科特點，從設計思路、教學意圖等方面進行了評價。大家聚在一起，積極探討、大膽反思、認真總結，在交流中取長補短，達到了教研活動的目的和良好效果。</p> <p class="ql-block"> 最后王校長做了總結。他說這是兩節(jié)非常成功的示范課，課前準備充足，教學環(huán)節(jié)設計精心，有效完成了教學目標。他鼓勵老師們要立足課堂，注重學生核心素養(yǎng)的提升，培養(yǎng)學生運用知識的能力。王校長還指出在當前課改的形勢下，老師們要潛心學習，精心打造出一節(jié)節(jié)精品課堂，為學生呈現(xiàn)不一樣的精彩。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則愚，研而不教則虛。教與研猶如鳥之兩翼，互為依托、相輔相成，平衡著教師的專業(yè)發(fā)展。春風攜暖意，萬物常更新。在這希望的季節(jié)里，陽光小學的語文教師們將一如既往滿懷教育熱情，且行且思，相信我們一定能在教、學、研的道路上行穩(wěn)致遠，進而有為。</p> <p class="ql-block">采圖：趙保林</p><p class="ql-block">編輯：王 芳</p><p class="ql-block">指導：李俊林</p><p class="ql-block">審核：王五良</p><p class="ql-block"><br></p>