<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 以書為師，能夠明曉事理，修身養(yǎng)性；以書為鏡，能夠興知?dú)v史，身臨其境；以書及梯，能夠登高遠(yuǎn)眺，視通萬里。</p><p class="ql-block"> —————題記</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 草長鶯飛，鵑紅柳綠。 陽光草木盡芳菲，正是孩童讀書時。沐浴著三月的風(fēng)和日麗，沉浸于書香的芬芳馥郁，沂南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級讀書交流活動拉開了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)學(xué)校制定的讀書蓓蕾工程計(jì)劃，三月份推薦學(xué)生閱讀《讀讀童謠和兒歌》。</p> <p class="ql-block"> 一首好的童謠和兒歌，就是一首美妙的詩；也是一幅美麗的畫。在《讀讀童謠和兒歌》中 ，有可愛的小動物、懂事的小朋友、神秘的大自然、多彩的生活……這套書用精美的圖畫和有趣的語言，向我們展示了一首首有趣好玩的童謠和兒歌。</p> <p class="ql-block"> 看，這是我們的親子閱讀和閱讀成長檔案。</p> <p class="ql-block"> 一首兒歌一段回憶，一首童謠一份爛漫！</p> <p class="ql-block"> 通過《讀讀童謠和兒歌》，可以讓孩子們充分感受到童謠、兒歌優(yōu)美靈動的語言特點(diǎn)。閱讀這些朗朗上口、充滿童趣的歌謠，激發(fā)了孩子們閱讀的興趣，培養(yǎng)了孩子們自主閱讀的能力和習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生對童謠和兒歌的興趣，提高學(xué)生的朗誦水平，給每個學(xué)生提供參與朗誦的機(jī)會，根據(jù)學(xué)校制定的讀書蓓蕾工程計(jì)劃，決定舉辦一年級“童心·童趣”童謠兒歌朗誦比賽活動，由于疫情原因，本次活動以線上方式進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 活動方案一經(jīng)制定，各班火速響應(yīng)，有條不紊地開展著童謠朗誦比賽初賽活動。各班井然有序。</p> <p class="ql-block"> 孩子們精彩的誦讀展示讓人驚喜，他們用心準(zhǔn)備、大膽表現(xiàn)，認(rèn)真的態(tài)度讓我們感動??????</p> <p class="ql-block"> 每位孩子表現(xiàn)都很優(yōu)秀，但是在各班激烈的誦讀初賽競爭中，40名孩子脫穎而出，參加學(xué)校的復(fù)賽。</p> <p class="ql-block"> 讓我們快快一起欣賞他們的風(fēng)采吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子們吐字清楚、準(zhǔn)確，語言生動。語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳。你們的表現(xiàn)非常棒！</p> <p class="ql-block"> 評委老師們對孩子們的表現(xiàn)打分、統(tǒng)計(jì)、匯總。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過激烈的競爭，分別有14個孩子榮獲一等獎，19個孩子榮獲二等獎。</p> <p class="ql-block"> 通過各班主任和語文老師及同學(xué)們的努力，沂南一小一年級“童心?童趣”童謠誦讀比賽即將落下帷幕，但童謠的誦讀并沒有結(jié)束，而是已經(jīng)深深的扎根于同學(xué)們的心中。</p> <p class="ql-block"> 有書為伴，我們的心靈就一直是自由的。桃綠桃紅生意滿，青春作伴好讀書。就讓我們在這大好的時光里，讀更多更好的書，汲取更多更豐富的精神營養(yǎng)，讓我們踏著書籍，踏著這千百年來人類智慧凝結(jié)成的階梯，一起走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。</p> <p class="ql-block"> 后記：書香致遠(yuǎn)，墨卷至恒。 用寓教于樂的小小童謠兒歌開啟孩子們大大的讀書世界，為每個孩子心底種下熱愛閱讀的種子。愿每一個小小的你成為熱愛生活，感情豐富，正直善良，品行端正，聰明伶俐的參天大樹！</p>