<p class="ql-block"> “春日映芳菲，金牛自?shī)^蹄”，又是一年中考季，我們要未雨綢繆，精講細(xì)作，團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)創(chuàng)新高。為了進(jìn)一步做好2022年中考一模迎考工作，更好地把握中考復(fù)習(xí)方向， 優(yōu)化備考策略， 提升中考質(zhì)量，3月29日，十一師一中初中語文組全體成員齊聚逸夫樓二樓教研室，研討了近三年的中考試卷，每位老師在試卷中尋找規(guī)律，幫助初三年級(jí)的老師制定復(fù)習(xí)策略，助力中考復(fù)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過對(duì)近三年新疆中考卷的分析，老師們通過中考信息，學(xué)生實(shí)際情況和命題情況，初步制定出備考的調(diào)整策略，務(wù)實(shí)求真，用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來踐行科學(xué)備考。我們要切實(shí)做到有據(jù)：把握課標(biāo)，回歸教材，熟悉考情?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》是中考命題的根本依據(jù)，教材是最好的復(fù)習(xí)案例。近幾年的中考也變成了由“考什么教什么”到“教什么考什么”。例如：中考卷子中的第1題和第2題考查字音字形的材料基本上出自于課后“讀讀寫寫”，所以回歸教材很有必要。</p> <p class="ql-block"> 除此之外，“有序”也非常重要。把握教材的知識(shí)體系，構(gòu)建學(xué)生的語文知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。例如：中考卷中出現(xiàn)的“文化知識(shí)”體系的題，就需要老師和學(xué)生整合教材的文化知識(shí)，集中訓(xùn)練；再例如：“篇章知識(shí)”體系的題，目的是讓學(xué)生了解文體基本知識(shí)，知曉文章元素，把握答題方向，而復(fù)習(xí)方法就要以專題復(fù)習(xí)為主，了解熟記并能依據(jù)材料辨析相關(guān)語文術(shù)語，從而構(gòu)建篇章知識(shí)體系。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)有效的復(fù)習(xí)策略和考試策略，我們暫且稱之為“有法”。例如：吳老師提出的“金字塔”復(fù)習(xí)法，針對(duì)古詩(shī)文默寫和文言文閱讀，只要努力背記就可以拿到分?jǐn)?shù)的，就多練拿到它。針對(duì)“硬骨頭”名著閱讀，只靠做題已經(jīng)不夠了，只有踏踏實(shí)實(shí)讀完要求的篇目才有可能得分，在剩下寶貴的七十多天里，顯然不現(xiàn)實(shí)，不如把精力放在“金字塔”的下層為宜。對(duì)于科學(xué)有效的考試策略，我們的主觀愿望是：把會(huì)的做對(duì)，把對(duì)的做全，把不會(huì)的做好。還要做到：完整看題、認(rèn)真審題、嚴(yán)謹(jǐn)解題、規(guī)范答題、整潔做題。</p> <p class="ql-block"> “一個(gè)人也許走得很快，但一群人可以走得更遠(yuǎn)”，我們應(yīng)該團(tuán)隊(duì)協(xié)作，凝心聚力，砥礪奮進(jìn)，問鼎中考，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌！</p> <p class="ql-block">文字：朱瀅</p><p class="ql-block">圖片：初中語文組</p><p class="ql-block">審核：吳佳</p><p class="ql-block">單位：十一師一中初中語文組</p>