<p class="ql-block">在“停課不停學(xué)”，在眾志成城抗疫的特殊時(shí)期，特殊學(xué)情下，教師們開啟線上教學(xué)新模式。如何保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果顯得尤為重要。如何能讓隔著屏幕的學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)呢？為此高國(guó)輝校長(zhǎng)通過打電話，微信群召開了領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議并溝通了這些問題，為了教師們線上授課能更高效，為促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)交流，研究探討。為充分發(fā)揮學(xué)科教師，引領(lǐng)，示范和輻射作用，營(yíng)造濃厚的線上教學(xué)研討氛圍。李彥廷副校長(zhǎng)也趕緊落實(shí)這項(xiàng)工作。青年教師姜欣主動(dòng)承擔(dān)示范課任務(wù)。參加這次示范課有小教科的侯永權(quán)老師，進(jìn)修學(xué)校的郭海峰老師，以及本校全體教師積極參與聽課。評(píng)課。把往年常規(guī)的課堂示范課“搬到”線上微信進(jìn)行。多了幾分新意。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">姜欣老師在別樣的環(huán)境中備課。</span></p> <p class="ql-block">自3月14日，開展線上教學(xué)以來(lái)，為了探索如何搞好線上教學(xué)，青年教師姜欣主動(dòng)承擔(dān)起了定于3月28日開展的線上教學(xué)示范課任務(wù)，而出乎意料的是她母親此時(shí)正病重住院，這課還能如期開展了嗎？</p><p class="ql-block">一邊是患重病需要照顧的母親，一邊是渴望用知識(shí)灌溉的孩子，做為一名道德與法治教師，她的抉擇是：一邊上網(wǎng)課，一邊照顧病重的母親，把課堂搬到病房。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3月28日，這節(jié)示范課如期舉行，請(qǐng)各位聽課領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們開始線上簽到。</span></p> <p class="ql-block">姜欣老師的這節(jié)道德與法治，誠(chéng)實(shí)與說謊課，教育學(xué)生做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。</p> <p class="ql-block">孩子們認(rèn)真的在看書。</p> <p class="ql-block">小教科的侯永權(quán)老師，進(jìn)修學(xué)校的郭海峰老師，以及來(lái)福學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，老師們分別對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了線上研討。并提出了很多寶貴的意見。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">姜欣老師的教學(xué)反思：</span></p> <p class="ql-block">結(jié)束語(yǔ)：線上教學(xué)，只聞其聲，不見其人。缺乏身心交流？這就對(duì)老師們備課提出了更高的要求。</p> <p class="ql-block">姜欣老師的示范課是示范對(duì)教育事業(yè)的熱愛。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的覺悟；是示范扎實(shí)的科學(xué)素養(yǎng)，姜欣老師的示范課更是對(duì)“不忘初心、牢記使命”最好的落實(shí)的詮釋。姜欣老師用最亮的課堂教學(xué)，為教師們做出了榜樣，并起到了示范引領(lǐng)的作用。更為每一位教師提供了互相學(xué)習(xí)，交流，研討的機(jī)會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)線上全體教師共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，共克時(shí)艱，靜待花開。</p>