<p class="ql-block ql-indent-1">為全面貫徹“雙減”精神,落實立德樹人根本任務,引導義務教育學校規(guī)范教育教學行為,進一步減輕學生學業(yè)負擔,提高教育教學質量,保障學生全面發(fā)展、健康成長。2022年3月29日,教科局教研室張美貴主任、縣督學梁兆貴帶領教研室成員到廣靈六中調研。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">學校概況</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">廣靈六中是縣委縣政府為推進學校布局合理化于2020年12月1日新設的一所公辦學校,學校占地面積18500平方米,建筑面積18000平方米,設有美術室、音樂室、舞蹈室、心理健康輔導室等,設備設施齊全,是一所高標準現代化的學校。這里環(huán)境優(yōu)美,文化氣息濃郁,走進校園,到處充滿了生機,充滿了活力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">廣靈六中校長王曉升,極具教育情懷,熱愛教育事業(yè),以“景美、德美、人美”為校園文化;倡導健康向上的校訓、校風、教風、學風;確立了“點亮希望、立足成人、追求成功”的辦學理念和“體格強健、好學上進、知書明禮、愛國守法”的育人目標。努力探索一條具有六中特色的教育教學之路。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">廣靈六中教師隊伍年輕化,富有朝氣,勇于探索,有新的教學理念,熱愛本職工作,責任感強,有干勁,熱情高。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">細化管理</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">構建家校合作平臺,讓廣大的家長積極主動參與到家校合作齊抓共管的活動中來,更好地配合學校做好教育子女的工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為學生購置衣物格,書本掛兜,于細微處關心學生的點點滴滴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為緬懷革命英烈,繼承發(fā)揚老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng),深化“感恩”教育和革命傳統(tǒng)教育,激發(fā)同學們的愛國主義情感,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,廣靈六中在學校政教處的組織下,開展了以“緬懷革命先烈,弘揚愛國精神,樹立遠大理想”為主題的愛國主義教育活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為營造濃厚的學習氛圍,激發(fā)全體學生學習的積極性和主動性, 對在學情檢測中取得優(yōu)異成績的學生給予表彰。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為切實抓好初三年級中考考前100天的教育教學工作,激發(fā)師生的工作、學習熱情,更好地備戰(zhàn)中考,爭取在2022年中考再續(xù)輝煌,3月11日上午在六中操場,舉行2022屆中考百日沖刺誓師大會。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">高質辦學</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">為推進“高效課堂”,王曉升校長經常參與教師集體備課、深入課堂聽評課,落實了本校的“一功五課”(一功即“教學基本功”,五課即“備課、上課、說課、聽課、評課”),實屬難能可貴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">創(chuàng)建六中校歌《我與六中共同成長》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">確立六中教師精神、六中管理團隊精神。秉承發(fā)揚,帶領六中走向強大,走向輝煌。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">利用下午課外活動時間開設了美術、音樂、籃球、寫作等興趣小組,既緩解了學生的學習壓力,又陶冶了學生情操。可謂一舉多得。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">常規(guī)調研</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">許青梅老師執(zhí)教的《大雁歸來》,教態(tài)舒展大方,自然親和,課堂氣氛活躍,教學過程流暢,知識點明晰,能落實重點,難點的突破過程凸顯了力度。多個環(huán)節(jié)的設計有助于提升學生的思維能力、表達能力及文學鑒賞水平。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">美術教師陳星南專業(yè)功底扎實,教學過程完整,課堂把控能力強,處理教材能用問題引領,既教學法又有技法,多媒體運用能與課堂教學有機結合,效果良好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">音樂教師亢樂英執(zhí)教《我和你》,情境創(chuàng)設獨持,音質圓潤渾厚有磁性,手勢與音樂節(jié)秦搭配恰當,教師領唱準確,對個別字指導及時到位。整體效果良好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">八年級英語張艷花老師講的是人教版Unit4Why don't you talk to your parents?SectionB 2a-2e,這是一節(jié)閱讀課,整堂課設計環(huán)環(huán)相扣,教師采用任務型教學法,在讀前、讀中、讀后共布置了7個任務。通過不同形式(連線、表格、填空等)的練習,幫助學生掌握文章的大意,抓住文章的關鍵,在教學中注重閱讀策略,分析文章的方法與思路能夠與考試對接,注重了課堂的實效性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教學質量是學校的生命線,而高效課堂是教學質量提高的重要手段。高效課堂需要教師精心的準備,不僅要研究教材,更要研究學情。六中教案從實出發(fā),不走虛套,作業(yè)是教師檢查課堂效果的重要途徑,需要教師認真批閱,掌握學情,發(fā)現問題,及時糾正。六中教師作業(yè)批改詳細,學生作業(yè)分等級,小學作業(yè)實行鏈條評價,包括紅旗、紅花、五角星。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">研后座談</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">梁兆貴老師雖已近八十高齡,卻依舊在研究他所熱愛的教育事業(yè),他強調新時期,新的教育方針,我們要將教育的主動權完全交到學生手里,老師問、學生答,這不是學生的主體,要讓學生問,老師答,不要怕無以回答,老師無非就是先學者,不是先知先覺、無所不能。我們要培養(yǎng)的是創(chuàng)新型人才,就不能拘于一格。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">張美貴主任肯定了六中一年來所取得的喜人成績。收獲不是偶然,辛苦才能換來芬芳。為了六中的穩(wěn)步發(fā)展,張主任提了四點建議:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.繼續(xù)搞好校本教研。集體備課是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑,可以借鑒,也要有自己的特色。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.作業(yè)要少而精,緊扣課標,直擊中考。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.繼續(xù)發(fā)揚務實精神,從細微處入手,把每一件小事做好就是不簡單。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.重視學生的全面發(fā)展,提前進入新教材教學模式,迎接新中考。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王曉升校長感謝張美貴主任對六中工作的肯定和支持,感謝梁兆貴老師的精辟建議,表示廣靈六中作為一所新的學校,一定立足實際,攻堅克難,為創(chuàng)辦一所“學生喜歡、教師幸福、家長滿意、社會認可”的學校而努力奮斗。</p><p class="ql-block"><br></p>